农村职业学校中的赏识教育.pdf

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1、现代农业2014年7期学术园地农村职业学校中的赏识教育沈磊山东省临沭县职业中专美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深能力，对集体观念的形成起到一定的作用。而赏识刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。因而．赏教育更需要我们组织开展丰富多彩的活动，让孩子们识从本质上说就是一种激励。任何学生都需要不断地在活动中找到成功的喜悦，不断树立自尊心和自信鼓励，职业学校的学生尤其如此。因为中职招收的学心。这就要求教师做到以下几点：生都是在中考中被淘汰下来的学生．有的甚至没参加1．多鼓励孩子们参与班级活动过中考，都是初中学校的学困生，这些学生在初中学更多的

2、班级活动给广大孩子提供了展现自我才习上都是备受打击，学习的自信心较差，不愿意在课华的舞台，记得我所教的l0高焊班的一位同学，刚人堂上表现自己，学习目的不明确，被动上职校．学习动我们学校时，因为学习基础特别差，对学习毫无兴趣，力不足，缺乏学习方法和良好的习惯。而“赏识教育”语文课上，我慢慢发现这名同学音质特别好，普通话可以帮助他们找回自信，找回自我学习的能力。水平也还可以，我就积极鼓励他参加学校组织的演讲那么我们该怎样进行赏识教育呢?比赛．因为的素质，再加上我的精心指导。在比赛中竟一抓住赏识教育的主阵地——课堂教学、然得了第一名。这次的活动，让他一

3、下找到了自信，从课堂是我们教书育人的主要阵地。课堂教学更是此后他找到了自己努力地方向。再不像以前那样无所我们实施赏识教育的大舞台。每个教学环节，我们都事事．在11年全国闻名风采大赛演讲项目中，获得国要以学生为中心，积极地认可、赏识评价学生。增强学家级一等奖的好成绩。生的主体地位，调动学生学习的积极性，引导学生主2．教师要多组织一些融思想、教育、趣味性为一动参与学习，培养他们善于发现问题、分析问题、解决体的班队活动问题的能力。同时也要为学生塑造一个愉快的学习环如“面对未来我能行”“我爱我校”“请赏识自境，让学生自觉主动地投入到学习中去，达到良好的己

4、”等活动，力争让每一位学生融入到活动中，在活动学习效果。中陶冶情操，发现自己的优势所在，从而变得更加自l尊重关爱、真诚宽容是对学生进行赏识教育的前提信，以后的学习也会更加主动。此外。在赏识自我的活“浇树要浇根．育人要育心”，教师首先要改变自动中还能使学生得到感情的体验，对形成正确的人生身的形象，从老师身份转变为朋友角色。教师要充分观和价值观起到很大的帮助作用。了解每一位孩子家庭状况、学习情况和心理情况等三、多渠道参与赏识教育。等。尊重关爱、真诚宽容的对待每一个学生，即使是批众所周知，职校生的自卑心理是不是朝夕所成评教育，也要爱字当头，切实保护学生

5、的自尊心。让学的，因此要想更好的对学生进行赏识教育，家庭教育生感觉到老师是在真诚的关心帮助他们，尊重他们，社会教育的力量也是不可小觑的．三者要形成一股合做到每一句话都含有温度，只有这样，学生才会向老力，共同对孩子开展赏识教育，这样才能使教育效果师敞开自己久闭的心扉。才能建立和谐的师生关系，事半功倍。在家校合作方面，我们可以举办父母讲座，才能有效的实施赏识教育。个别交流，家访，设置学生技能操作作品展示台等。前2．为学生提供充分展示自我的舞台不久．我们学校就为这些孩子搭建了展示成果的平自卑是扼杀成功的毒药，自信是走向成功的法台，在那里，每位孩子可以把

6、自己优秀的作品展示给宝，也是学生在课堂上充分展现自我的重要手段。在全校师生以及到校的家长，展示的过程中就是老师家课堂上，学生或因自卑、害怕、懒惰、等诸多因素，在课长对孩子肯定的过程，孩子在这个过程中找到了成功堂中不敢发言，不敢大胆参与教学活动过程，使课堂的喜悦。实践证明，多让家长参与学校的赏识教育活死气沉沉．哪里还谈得上学习的快乐呢?和效果呢?因动，是促使孩子形成自信、走向成功的催化剂。应该让此。作为教师首先要改变我们的态度，塑造一个和谐家长多关心支持鼓励自己的孩子。让他们不再为自己的课堂气氛，让学生在一个和谐融洽的环境中学习，的孩子走到职业学校

7、而羞愧。放松他们的心灵。同时，要充分发挥学生的主体地位，总之。赏识教育让孩子在鼓励中找到自信，在成把课堂还给学生。功中得到肯定．在合作中学会生存，在支持中得到提二、用丰富多彩的活动深化赏识教育升。让他们快乐地学习，轻松地生活，为走人社会打下班级生命力的强弱在于班级活动开展的成功与坚实的基础。我坚信人人有才。人无全才．扬长避短，否。通过班级活动的开展，更好的培养了学生的各种个个成才将是赏识教育的最终目的。