浅水洼里的小鱼演示文稿.ppt

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1、28浅水洼里的小鱼平果五小韦骄燕一个小男孩看到()条小鱼被()浅水洼里，尽管没有人()，但是小男孩却()每一条小鱼的感受,他一条一条地()，用力地把它们()大海的事。主要讲述:课文是怎么介绍这浅水洼里的小鱼的呢？让我们自己来读读课文的第一自然段。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳干。这些小鱼都会干死。蒸用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。读读课文2-6自然段，你从哪些句子看出小男孩在乎小鱼儿的生死？把有关句子划出来。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们

2、扔回大海。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”1.这样的动作，小男孩也许已经重复了（）次，甚至（）次。2.这样的动作，他也许还要重复（）次，甚至（）次。练习说话：1.这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……每一条鱼都（）。2.这条想（），这条也想（）！还有这一条、这一条、这一条……每一条鱼都想（）。3.这条是（），这条也是（）！还有这一条、这一条、这一条……每一条鱼都是()。填空：他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面

3、的小鱼，用力地把他们扔回大海。“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”每天清晨，当我们听到小鸟在歌唱，那有多好；每到河边，当我们看到小鱼在游戏，那有多好；每到之处，鲜花盛开，小草碧绿，那有多好；生命只有一次，小鱼在乎，小鸟在乎，花儿在乎，我也在乎。让我们大家一起来珍惜生命吧！谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说：你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：