外研版初二上册Module6Afamousstory.ppt

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1、Module6AfamousstoryUnit1Shewassittingbytheriver.本模块以童话故事为主题,把语法与故事结合起来,采用隐性教育的方式让学生在了解故事的同时,掌握过去进行时的结构和用法。本课是本模块的第一课时,课型为听说课,让学生了解在爱丽丝梦游仙境中出现的人物以及was/were+doing的过去进行时的句型。为第二单元的读写活动做好铺垫。本课的重点是suddenly,party,hole,strange等新单词和was/were+doing的过去进行时的句型。难点是正确,灵活的运用was/were+doin

2、g句型。通过本课的学习,学生的言语逻辑表达能力,团队合作能力和交际能力将得到加强,并且希望学生通过童话故事以及中英文名著的介绍,了解西方国家的文化。学生方面,八年级的学生活泼,好动,好奇心强,喜欢新事物且具备了较强的听,说能力,本课教材的选择符合他们的心理特点,而且“童话故事”又是他们很熟悉也很感兴趣的话题,所以,对于本节课的内容,他们有兴趣也有一定的能力参与。在教法学法方面,主要采用师生互动的任务型教学,多媒体辅助教学,以“小白兔摘萝卜”为小组竞赛的评价机制。在上课前我将班级分成三大组,在教学过程中,以组为单位进行竞赛,答对的那一组就

3、以小白兔摘一颗萝卜作为奖励。MarchHareCheshireCatMadHatterRedKingandRedQueenWhiteRabbitDoyoukonwthem?catfallgardengrassholekingqueenmouserabbitsmilestrangesuddenlyteapartywatchthreeanimalstwoimportantpeopleaplaceoutsidethehomeamealintheafternoonkingqueencatmouserabbitteapartygardenComp

4、letethesentenseswiththewordsinthebox.Catfallgardengrassholekingqueenmouserabbitsmilestrangesuddenlyteapartywatch1_____isshort,green,andinagarden.Youcanwalkonit.2.Something_______isnotusualoryoudon’tknowit.3.You_______withyourmouthwhenyoulikesomeoneorsomething.4.Youcancar

5、rya______.Ittellyouthetime.5.Aribbit______isaplacewhererabbitslive.6.You______whenyougoquicklytothegroundbymistake.7.Whensomethinghappens______,youdon’tknowit’sgoingtohappen.GrassstrangesmilewatchholefallsuddenlyListentothetapeandcheckthetruesentences.1.Linglingisreading

6、.2.Awhiterabbitwasdancing.3.TheQueenwasplayinginthegarden.4.TheKingwassittingonthegrass.5.TheCheshireCatwasrunning.1.T2.F3.T4.T5.FReadtheconversationwithyourpartnerandfoudoutwhatthepeopleweredoing.theMadHatterandtheMarchHareHavingateapartytheWhiteRabbittheCheshireCatther

7、edKingtheRedQueenAlice选择题1.---WhatwereyoudoingwhenIcalledyouyesterday?----I____myyoungsister.A.amlookingafterB.lookedafterC.waslookingafter2.Everyoneinourclass____anEhglishlessonatninethismorning.A.arehavingB.ishavingC.washaving3.Marry_____adresswhenshecutherfinger.A.mad

8、eB.ismakingC.wasmaking4.I____afriendwhenBob____in.A.called;cameB.wascalling;cameC.wascalling;wascoming5

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