Excel和SPSS软件辅助生物统计学教学模式的探索.pdf

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1、，菊2014年9月Excel和SPSS软件辅助生物统计学教学模式的探索-___’_一局阴(烟台大学海洋学院，山东烟台264005)[摘要]近年来随着计算机技术和生物信息学的发展，统计软件应用已成为本科教学的必修内容，其中Excel和SPSS统计软件是大多数高校授课的首选分析软件。作者针对生物统计学教学过程中存在的问题，参考多年来的教学和科研经验，对传统的教学内容进行了更新调整。介绍了Excel和SPSS软件中常用的统计分析方法，分析和比较了两种统计软件的应用范围和优缺点，探索利用Excel和sPSS软件辅助理论教学的生物统计学

2、教学新模式。[关键词]生物统计学教学内容Excel软件SPSS统计软件[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]2095—3437(2014)15—0144—03生物统计学是一门在实践中应用十分广泛的工具④方差分析；⑤回归及相关分析；⑥试验设计。学科。近年来，随着生物学的快速发展和计算机技术普在教学实践中，遵循以下原则：①加大对统计分析，统计分析软件的应用越来越广泛。统计软件的使原理、统计方法的适用范围与应用案例、统计结果的解用使得计算变得简单、快捷和准确，利用统计软件分析释等介绍，减少对公式的推导和统计分析计算过程。

3、②处理数据是生物统计学发展的必然趋势。[2]但很多院校结合课程内容，增加水产养殖研究方向的应用性案例讲生物统计学的教学内容仅限于统计原理等理论知识的解，使教学内容适应专业特点。③重视统计软件的使用，讲解，有关统计分析软件的应用较少，学生不具备运用在每章节讲解完理论知识后，紧接着演示Excel和SPSS统计软件分析试验数据的能力。软件在本部分的应用，实现教学内容与统计软件应用的Excel和SPSS软件是大多数高校本科授课的首选有机融合。④布置课下作业，要求学生用传统的计算器统计分析软件。3lExcel作为常用办公软件，同时也可完

4、计算和统计软件分别完成，并对所得统计结果做出解释成大多数统计分析任务；SPSS为专业统计软件，统计分和分析。通过此环节，可使学生加深对统计原理等理论析功能强大，是大型统计分析中的常用工具。作者结合知识的理解，并掌握应用软件进行数据统计分析的方多年来从事生物统计教学和科研工作的实践经验，就适法。合水产养殖及相关专业的教学内容进行了调整更新，探二、Excel软件常用统计功能的介绍索使用统计软件SPSS和Excel来辅助理论教学的模Exeel软件除具有较强的数据计算和图表制作功能式，以提高学生对理论知识的理解和软件应用能力。外，[5

5、，6]还提供了大量统计函数和数据分析工具，其统一、生物统计学教学内容的调整计功能涵盖了统计学的基本内容，可基本满足生物统计生物统计学作为一门应用性很强的工具学科，在教学的本科教学要求。学内容安排上应遵循据既重视基本理论又重视实践的(一)统计函数的应用思路。目前，大多数院校生物统计学的教学课时为54学在Excel的“插入”菜单项，选择“函数”命令，除了常时，有的仅36学时，这就需要精选、调整教学内容，形成用的数学和逻辑函数外，还可应用统计函数进行统计学适合本专业特色和学生实际需要的课程体系。生物统计参数或概率值的计算。学是我校海

6、洋学院水产养殖等本科专业的必修课，总课(1)统计学参数或特征数的计算时为54学时，不单独开设实验。同时，我校水产养殖专平均数、标准差等常用参数可由统计函数计算，反业不开设概率论与数理统计课程，学生的概率论知识比映数据集中趋势的函数有Average(均值)、Median(中位较薄弱。基于以上因素，作者结合自己多年来从事生物数)、Mode(众数)等；反映离散趋势的函数有：Stdev(样科研的经验，把教学内容确定为统计原理、统计方法、统本标准差)、Var(样本方差)、Skew(偏态系数)等。计软件和试验设计四个部分，基本章节为：①试

7、验资料(2)数据分类整理与特征数的计算；②概率与概率分布；③统计推断；Frequency函数可实现对大量数据进行分类和统[收稿时间]2014—01—18[基金项目]国家自然科学基金面上项目(41273130)和烟台大学教学改革项目(2011C115)。[作者简介]高丽(1976一)，女，山东聊城人，博士，副教授，研究方向：滨海湿地营养物质的循环。144UniversityEducation⋯。擘计。函数表达式：Frequency(Dataarray，Binsarray)，注意SPSS软件是国际流行的统计分析软件，具有数据转该函

8、数应以数组公式的形式输入。换、统计分析和图形绘制等强大功能，目前最新版本为(3)t检验22．0版本，可在网上下载免费英文或汉化版本。t检验可由Ttest函数完成，函数功能为返回t检验(一)数据文件的建立的概率。函数表达式：Ttest(Arrayl，Array2，Tails，T