走进诗歌王国.pptx

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1、走进诗歌王国执教:谭伟平第一回合：声情并茂背古诗要求：1.背的同学自选古诗，不能重复;声音响亮，自然大方。2.听的同学学会尊重、倾听他人的背诵。第二回合:佳言妙句巧对答第一组：挽弓当挽强，____________。松下问童子,____________。____________，不及汪伦送我情。第二组：岭外音书断，_________。野火烧不尽,____________。____________，后不见来者。第三组：羌笛何须怨杨柳,____________。只在此山中,____________。____________，天气晚

2、来秋。第四组：明月松间照,____________。____________，树阴照水爱晴柔。____________，手可摘星辰。第三回合:趣味盎然猜诗谜写一写，不会的字可以写拼音。第一组谜面：（1）离离原上草，一岁一枯荣。诗中描写的季节是（）。（2）举头望明月，低头思故乡。诗中涉及的人物是（）。（3）白毛浮绿水，红掌拔清波。诗中描写的动物是（）。第二组谜面：（1）况属高风晚，山中黄叶飞。诗中描写的季节是（）。（2）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。诗中涉及的人物是（）。（3）诗仙是（），诗圣是（）。第三组谜面：（1）停车坐

3、爱枫林晚，霜叶红于二月花。诗中描写的季节是（）。（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗中涉及的人物是（）。（3）举杯邀明月，对影成三人。诗中涉及的事物是（）。第四组谜面：（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。诗中描写的季节是（）.（2）牧童骑黄牛，歌声振林樾。诗中涉及的人物是（）。（3）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。诗中描写的事物是（）。第四回合:学以致用巧写诗你还记得这首诗吗？一起读一读。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马

4、良的神笔，我会给，画。让。我会写：第五回合:诗海遨游猜猜看客居岭外与家里音信断绝，经过了冬天又到了春天。草原上的野草长得多好，这些草每年春天茂盛,秋天枯黄。农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。小孩子奔跑着、追着翩翩飞舞的黄蝴蝶，可是黄蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，小孩子再也分不清、找不到它们了。