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时间：2020-05-02
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1、片段作文修改连续性的动态描写运用连续性的动态描写方法，任选其一，进行片段写作。微风、台风情况分析：大部分同学作文有意识地运用准确的动词，有的还运用修辞来进行描写，但多数作品没能够表现出一种动态的连续性。学习目标：用示例的方式举出典型例子，讲解这些优秀片段所用的具体方法，让学生修改作文，进一步学习连续性的动态描写。学习重点：掌握所讲的具体描写的方法。学习难点：修改片段，写出事物连续性的动态。欣赏作品，思考:怎样才能表现一种动态的连续性？例：一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。方法一：连用一连串
2、的动词按先后顺序进行描写，写出羊在风中的惊慌失措、站立不稳的情景。槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。方法二：在运用准确的动词的基础上加上比喻、拟人等修辞。生动地写出狂风刮落葡萄蔓的情状。用前面讲到的方法扩写下面语句。1、垂柳全乱了线条。2、小石子被卷进了旋风中。修改自己所写的片段作文，以小组为单位推荐优秀作品。
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