七年级生物上册214细胞的生活课件（新版）新人教版.ppt

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1、想一想，议一议∈我们已经知道了生物的生活需要营养。∈请你推测：应该向培养瓶中加入哪些物质？∈同学们是否知道科学家是怎样研制出人造皮肤的呢？人的皮肤细胞→培养瓶→皮肤第四节细胞的生活通过本节学习，你将知道：1、细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程中，细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？2、细胞核的主要作用是什么？1、﹍﹍﹍需要物质和能量。细胞中的物质可以分为两类：一类如糖类、脂质、蛋白质、核酸等，这些都是大分子，统称为﹍﹍﹍；一类如水、无机盐、氧等，这些都是小分子，统称为﹍﹍﹍。2、﹍﹍﹍和﹍﹍﹍都是

2、细胞里的能量转换器，前者将﹍﹍﹍转变成﹍﹍﹍储存在有机物中；后者分解有机物，将有机物中储存的﹍﹍﹍释放出来供细胞利用。动植物细胞都有﹍﹍﹍。3、细胞的生活需要物质和﹍﹍﹍。细胞膜可以控制物质﹍﹍﹍，叶绿体和线粒体是﹍﹍﹍转换器，细胞中物质、能量的变化非常复杂，这些都需要统一的指挥，而细胞的控制中心就是﹍﹍﹍。学案导学认识细胞中含有的物质合作学习一物质由分子构成，蔗糖在水中溶解，其实就是一个个蔗糖分子分散开来，挤进水分子之间的空隙中。1、物质是由什么构成的实验体会：蔗糖、盐等溶于水，说明这些物质是由分子组成

3、的。●表示蔗糖分子●表示水分子2、认识无机物和有机物⑴秸秆焚烧污染空气环境，危害人体健康。请问：燃烧后的灰烬是什么？烧掉的物质又是什么？⑵自学50页课文，了解细胞中物质的分类无机物：分子较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧气有机物：分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质、核酸⑶你想知道人体每天摄取的食物中含有哪些物质吗？水蛋白质无机盐糖类脂质有机物无机物人体摄取这些物质用以满足每个细胞的生活需要细胞膜控制物质的进出合作学习二1、细胞会与外部环境进行物质交换吗？现象：放入清水中的萎蔫青菜会重新硬挺起来。解

4、释：水分进入细胞2、物质交换会受限制吗？现象⑴：甘薯能被晒成甘薯干解释：水分子散失到空气中去了现象⑵：我们吃甘薯干会感到甜味解释：细胞中的糖类物质没有到达细胞外●有用物质，请进请进；●其他物质，阻挡阻挡；●细胞废物，出去出去。3、推测：细胞由什么结构控制物质进出？细胞膜有选择地控制物质的进出细胞膜细胞中的能量转换器合作学习三1、分析图片，认识能量的重要作用●细胞的生活需要能量2、细胞也能进行能量的转换■你能说出下列各项中的能量形式吗？●炭火取暖●太阳能路灯●灯泡发光太阳能电能化学能热能光能光能电能3、细胞

5、中的能量转换离不开能量转换器⑴细胞生活所需的能量从哪里来？叶绿体：将光能转变成化学能,储存在有机物中。线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物生活所需的能量⑵叶绿体和线粒体如何转换能量？有机物中的化学能(来自食物)植物生活所需的能量有机物中的化学能太阳光能叶绿体、线粒体是细胞中的能量转换器自学课文思考并讨论：⑴细胞内物质和能量的变化非常复杂却非常有序，发挥调控作用的结构是什么？⑵为什么一个受精卵能发育成一个人体？⑶遗传信息存在于细胞中的什么部位？⑷多利羊的长像为什么与B羊十分相像？认同细胞核是

6、控制中心合作学习四●克隆羊的形成过程示意图细胞的控制中心是细胞核，因为细胞核中的DNA上的遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。你学到了什么一、细胞的生活需要物质和能量1、细胞中含有的物质⑴无机物(小分子、不含碳）：水、无机盐、氧等⑵有机物（大分子、含碳）：糖类、脂质、蛋白质、核酸等2、细胞膜的功能：控制物质进出3、细胞质中的能量转换器⑴叶绿体（植物特有）：光能→化学能⑵线粒体（动植物都有）：化学能→生物体所需的能量二、细胞核是控制中心细胞核控制

7、着生物的发育和遗传1．遗传物质的载体是一种叫DNA的有机物，DNA主要存在于下列哪个结构中（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核2．下列各组物质中都能为细胞提供能量的是（）A．水、无机盐、糖类B．蛋白质、核酸、无机盐C．蔗糖、氧、二氧化碳D．蛋白质、糖类、脂质3.细胞膜的主要功能是（）A．保护和控制物质的进出B．保护C．控制遗传物质的合成D．支持4.细胞中能将光能转变成化学能的结构是（）A．细胞膜B．液泡C．叶绿体D．线粒体5.海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘，这一现象主要与

8、海带细胞中的哪一结构有关？（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核学案检测P542、将化学能转变成细胞能利用的能量细胞的控制中心控制物质的进出细胞膜细胞核叶绿体线粒体1、×、×、×将光能转变成化学能3、危重病人的各器官、系统功能减弱危重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧、营养物质减少医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，就是给病人补充氧和营养物质，以便细胞中的线粒体能正常工作，使病人尽快康复。