青海省实验小学六年级数学上学期能力检测试卷C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前青海省实验小学六年级数学上学期能力检测试卷C卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、18∶36化成最简单的整数比是（

2、），18∶36的比值是（）。2、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。3、汽车4小时行360千米，路程与时间的比是()，比值是()。4、6/5的倒数是（），（）的倒数是它本身，（）没有倒数。5、甲数的3/4等于乙数的3/5，乙数与甲数的比是（），甲数比乙数少（）%。6、小明和爸爸从家走到学校，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸的速度比是（）。7、在比例尺是1:6000000的地图上量得A、B两城之间的距离是25厘米，A、B两城之间的实际距离是（）千米。8、一个数由3个千万，4个万，

3、8个百组成，这个数写作________，读作__________。9、5克糖放入20克水中，糖占糖水的（）%。10、一根铁丝长25.12米，把它焊接成一个圆，圆的半径是（），面积是（）平方米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍2、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（　　）。A．1/9B．10%C．9%3、一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是()。A、2dmB、3dm

4、C、4dm4、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形5、原价80元，现降价一成五。现在为多少元？列式为（）。A.80×15%B.80×（1-15%）C.80÷(1+15%)6、把浓度为20%、30%、40%的三种盐水按2：3：5的比例混合在一起，得到的盐水浓度为（）。A．32%B．33%C．34%D．35%7、小正方形的边长为m米，大正方形的边长为3m米，则小正方形与大正方形的面积比是（）。Α、3:1Β1:2С1：9D.无法确定8、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是

5、（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：19、将圆柱的侧面展开，将得不到一个（）。A、正方形B、梯形C、平行四边形10、甲是乙的2.5倍，那么甲与乙的最简比是（）。A、25：10B、10：25C、2：5D、5：2三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。2、（）一个数不是正数就是负数。3、（）甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。4、（）任何一个数的倒数都比原数小。5、（）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。6、（）在40克的水里放10克糖，糖占

6、糖水的1/5。7、（）一批零件99个，经检验全部合格，合格率是100%。8、（）一份协议书的签订日期是2019年2月29日。9、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。10、（）每年都有365天。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、求X的值。第5页共5页2、计算，能简算得写出过程。3、解方程或比例。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、请根据下面的统计图回答下列问题。⑴、（ ）月份收入和支出相差最小。⑵、9月份收入和支出相差（ ）万元。⑶、全年实际收入（ ）万元。⑷、平均每月支出（ ）万元。⑸、你还获得

7、了哪些信息？____________________________________________________________________________________________________2、某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销．甲店：降价9%出售．乙店：打九折出售．丙店：“买十送一”．丁店：买够百元打“八折”．（1）如果只买一个，到______商店比较便宜，每个单价是______元．（2）如果买的多，最好到______商店，因为买______个以上，每个单价是____

8、_元．六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、某校六年级有140名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：（1）限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；（2）限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75%优惠．请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案