陕西省重点小学六年级数学下学期开学检测试题 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前陕西省重点小学六年级数学下学期开学检测试题附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一项工程，甲单独做要6小时完成，乙单独做要9

2、小时完成。甲、乙合做，完成这项工程要（）小时。2、一件上衣，打八折后比现价便宜了70元，这件上衣原价是（）元。3、在比例尺是1:100000的地图上量得甲、乙两地之间的距离是20厘米，甲、乙两地之间的实际距离是（）千米。4、一个圆柱的底面周长是9.42dm，它的高是直径的2倍，圆柱的侧面积是（）dm2，它的表面积是（）dm2。5、下图中，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满________杯。6、妈妈将20000元钱存入银行，定期三年，年利率为2.75%，到期后妈妈可取回本息(　　　)元。7、小红把

3、2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。8、2008年5月12日下午2：28在中国四川的汶川发生了理氏8级地震，请用24时记时法表示地震发生的具体时间（）。9、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。10、五年级（1）班同学共植树50棵，成活率是98％，没有成活的树有（  ）棵。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？（税后利

4、息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）2、一袋土豆，吃了它的3/5，吃了30千克，这袋土豆原有（）千克。A、20B、50C、183、最简单的整数比的两个项一定是（）。A.质数B.奇数C.互质数4、一根2米长的绳子，第一次剪下它的50%，第二次剪下0.5米，（）次剪下的多。A、第一次B、第二次C、两次一样多D、无法比较5、一个两位数的十位数字是8，个位数字是α，表示这个两位数的式子是（

5、）。A.80+αB.8+αC.8+10αD.8α6、六（2）班人数的40％是女生，六（3）班人数的45％是女生，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（）六（3）班人数A、小于B、等于C、大于D、都不是7、把10克盐溶于40克水中，盐与盐水重量的比值是（）。8、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍9、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？正确的列式是（）。A、120÷220B、（220-120）÷120C、220÷120D、（220-120

6、）÷22010、原价80元，现降价一成五。现在为多少元？列式为（）。A.80×15%B.80×（1-15%）C.80÷(1+15%)三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）在1.5，-4,0,17，-22这五个数中，负数有3个。2、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。3、（）所有的自然数都有倒数。4、（）从1-20这20个自然数中，其中共有质数9个。5、（）小数都比整数小。6、（）37是37的倍数，37是37的约数。7、（）1千克糖，小红吃了它的50%，还剩下0.5千克。8、（）李师傅加工了102个零

7、件，有两个不合格，合格率是100%。第4页共4页9、（）0既不是正数，也不是负数。10、（）周角的1/2减去平角的3/4，差是60°。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、用递等式计算。（可用简便算法）2、下面各题怎样简便就怎样算。3、列式计算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。（1）四个申办城市的得票总数是_____票．（2）北京得_____票，占得票总数的_____%．（3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票是数遥遥领先”，为什么这样说？2、如

8、图是某班一次数学测试的统计图．（60分为及格，90分为优秀），认真看图后填空。（1）这个班共有学生______人。（2）成绩在______段的人数最多。（3）考试的及格率是______，优秀率是______。（4）看右面的统计图，你再提出一个数学问