陕西省实验小学六年级数学上学期自我检测试卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前陕西省实验小学六年级数学上学期自我检测试卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个三角形的周长是36厘米，三条边的长度比是5:4:3，

2、其中最长的一条边是（）厘米。2、0.4:0.25化简比是（），比值是（）。3、在比例尺是1:100000的地图上量得甲、乙两地之间的距离是20厘米，甲、乙两地之间的实际距离是（）千米。4、修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，还剩180米没有修，这天公路共长（）米。5、根圆柱形木料长5米，把它锯成4段，表面积增加12平方分米，这根木柴的体积是（）。如果锯4段用9分钟，那么锯成6段要用（）分钟。6、五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额是四月份的（）%，四月份销售额比五月份少（）%。7、等底等高的三角形与平行四边

3、形的面积之比是（）。8、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。9、教室的顶灯需要换一个灯泡，灯泡距地面2.6米，张老师身高1.80米，他踩在一根高0.6米的凳子上，张老师（）换灯泡。（填“能”或“不能”）10、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（）天完成。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C

4、、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%2、最简单的整数比的两个项一定是（）。A.质数B.奇数C.互质数3、有30本故事书，连环画是故事书的4/5，连环画有（）。A、36B、30C、254、把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段，表面积增加了()。A、3.14平方分米B、6.28平方分米C、12.56平方分米5、甲数的5/6等于乙数，甲数不为“0”，则（）。A、甲数>乙数B、甲数=乙数C、甲数<乙数D、不确定6、一个三角形，他的三个内角的度数比是3：2:1，则这个三角形是（）。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角

5、三角形D.等边三角形7、一袋土豆，吃了它的3/5，吃了30千克，这袋土豆原有（）千克。A、20B、50C、188、原价80元，现降价一成五。现在为多少元？列式为（）。A.80×15%B.80×（1-15%）C.80÷(1+15%)9、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。A、1:20B、20:21C、1:2110、一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是()。A、2dmB、3dmC、4dm三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。2、（）长方形的周长一定，长

6、与宽成反比例。3、（）0.25和4互为倒数。4、（）所有的自然数都有倒数。5、（）把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。6、（）甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。7、（）一种商品降价30%销售，就是打3折销售。8、（）0既不是正数，也不是负数，负数都比正数小。9、（）4米长的钢管，剪下1/4米后，还剩下3米。10、（）把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1:10。第4页共4页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出计算结果。2、直接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷

7、0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=3、计算，能简算得写出过程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、求图中阴影部分的面积（单位：厘米）2、如图是王平六年级第一学期四次数学平时成绩和数学期末测试成绩统计图．请根据图填空：（1）王平四次平时成绩的平均分是______分。（2）数学学期成绩是这样算的：平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%．王平六年级第一学期的数学学期成绩是______分。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、筑路队修一条10千

8、米的公路。第一天修了全长的1/5，第二天修了全长的1/4，还有多少千米没有修？2、两列火车从甲乙两地同时相对开出，4小时后在距中点48千米处相遇。已知慢车是快车速度