陕西省实验小学六年级数学【上册】强化训练试题D卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前陕西省实验小学六年级数学【上册】强化训练试题D卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、王刚把800元存入银行，准备存3年定期，

2、利率是2.75%,到期时，王刚可以取出利息（）元，一共能从银行取出（）元。2、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。3、小军每天上学先向北偏东35º方向走150米，再向正东方向走200米到学校，他每天放学先向正西方向走200米，再向（）方向走150米到家。4、陈老师出版了《小学数学解答100问》，获得稿费5000元，按规定，超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。陈老师应交税（）元。5、一个底面半径为1dm的圆柱形木材，横截成两端后，表面积增加了（）dm2。6、下图是甲、乙、丙三个人单独完成

3、某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（）天完成。7、一根铁丝长25.12米，把它焊接成一个圆，圆的半径是（），面积是（）平方米。8、某车间有200人，某一天有10人缺勤，这天的出勤率是（）。9、把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（）平方厘米，削去的体积是（）立方厘米。10、把四个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一根2

4、米长的绳子，第一次剪下它的50%，第二次剪下0.5米，（）次剪下的多。A、第一次B、第二次C、两次一样多D、无法比较2、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%3、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？正确的列式是（）。A、120÷220B、（220-120）÷120C、220÷120D、（220-120）÷2204、一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（

5、）。A.升高了B.降低了C.没有变化5、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A、平行四边形　　　　B、半圆性C、环形6、用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆，围成的()的面积最大。A、长方形B、正方形C、圆7、一袋土豆，吃了它的3/5，吃了30千克，这袋土豆原有（）千克。A、20B、50C、188、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥高9分米，圆柱高（）分米。A、9B.18C.3D.279、要清楚的表示数量变化的趋势，应该制作（）。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图10、为了反映南昌八一桥下水位的升降变化情况，应绘

6、制（）统计图。A、条形B、折线C、扇形三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）出勤率不可能超过100%。2、（）两圆相比，周长小的面积一定小。3、（）等边三角形一定是等腰三角形。4、（）“A的1/6是B”。是把B看作单位“1”。5、（）任何不小于1的数，它的倒数都小于1。6、（）假分数的倒数都小于1。7、（）任何一个数的倒数都比原数小。8、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。9、（）一件商品原价200元，先提价20%，再八折出售，仍卖200元。10、（）长方形的周长一定，长与宽成反比例。第4页共4页四、计算

7、题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出下面各题的得数：2、直接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=3、计算，能简算得写出过程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、请根据下面的统计图回答下列问题。⑴、（ ）月份收入和支出相差最小。⑵、9月份收入和支出相差（ ）万元。⑶、全年实际收入（ ）万元。⑷、平均每月支出（ ）万元。⑸、你还获得了哪些信息？_________________

8、___________________________________________________________________________________2、如图是A、B两个工厂2010年产值统计图，根据统计图回答问题。（