豫教版2020年六年级数学上学期月考试题C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前豫教版2020年六年级数学上学期月考试题C卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、在比例尺是1∶15000000的地图上，图上3厘米表示实际距离()千米。2、汽车

2、4小时行360千米，路程与时间的比是()，比值是()。3、把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。4、从（）统计图很容易看出各种数量的多少。（）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。5、一个正方体的底面积是36平方厘米，这个正方体的体积是()立方厘米。6、在一个长是7分米，宽是4分米的长方形纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方分米。7、在比例尺是1:100000的地图上量得甲、乙两地之间的距离是20厘米，甲、乙两地之间的实际距离是（）千米。8、八亿六千零八万五千写作（），改写成万作单位的数

3、是（）。9、按规律填数：315，330，（），360,375.10、李阿姨看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠，她买这套套装实际付（）元。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、甲是乙的2.5倍，那么甲与乙的最简比是（）。A、25：10B、10：25C、2：5D、5：22、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是（）。A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000B．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．1000×2.2

4、5%×2×（1﹣20%）D．1000×2.25%×2×20%3、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）。A、第一季度多一天    B、天数相等    C、第二季度多1天4、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（　　）。A．1/9B．10%C．9%5、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、24006、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）。A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　7、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机，在促销活动中，A商店先打九折，再在此基础上降价10%；B商店打八折销售，两家商店调整后

5、的价格相比，（）。A．A商店便宜些B．B商店便宜些C．价格相同D．不能确定8、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%9、小正方形的边长为m米，大正方形的边长为3m米，则小正方形与大正方形的面积比是（）。Α、3:1Β1:2С1：9D.无法确定10、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）任意两个奇数的和，一定是偶数。2、（）一

6、件商品原价200元，先提价20%，再八折出售，仍卖200元。3、（）1的倒数是1，0的倒数是0。4、（）底相同的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。5、（）甲数比乙数少25%，甲数和乙数的比是3:4.6、（）把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1:10。7、（）分数除法的意义与整数除法的意义相同。8、（）所有的自然数都有倒数。9、（）半径2厘米的圆，周长和面积相等。10、（）三角形的面积一定，底和高成反比例。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）第4页共4页1、用递等式计算。（可用简便算法）2、直接写出得数。3、脱式计算。能简便计算的要简便计算。五、综合题（共2小

7、题，每题7分，共计14分）1、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。2、图形与计算。正方形的边长是8厘米，求阴影部分的面积。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、A、B两地相距116千米，甲、乙两人骑自行车同时从两地相对出发，甲车每小时行14千米，经4小时后与乙车相遇，乙车每小时行多少千米？2、把直角三角形ABC（如下图）（单位：分米）沿着边AB和BC分别旋转一周，可以得到两个不同的圆锥。