黔南职院十年校庆策划书

黔南职院十年校庆策划书

ID:5455546

大小:843.00 KB

页数:11页

时间:2017-11-15

黔南职院十年校庆策划书_第1页
黔南职院十年校庆策划书_第2页
黔南职院十年校庆策划书_第3页
黔南职院十年校庆策划书_第4页
黔南职院十年校庆策划书_第5页
资源描述:

《黔南职院十年校庆策划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、黔南职院5+3队10营销5+3队主讲:胡健`黔南职院十年校庆策划书10营销5+3小组QQ群:370511545+3小组如何察言观色了顾客的购买意向QQ群:370511545+3小组黔南民族职业技术学院是具有55年办学、建院10周年历史,经国家教育部批准设立的一所全日制公办专科院校。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标,坚持“一技之长+综合素质=稳定就业”的办学宗旨,全面推进学院的改革与发展。学院前身是财校、卫校、农校高等专科学院,后更名组建为黔南民族职业技术学院。55多年来学院共为社会培养大中专毕业人才

2、无数。我校为提高学院的知名度,弘扬学院文化,特举办此次活动。一、活动背景QQ群:370511545+3小组二、活动主题回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌1、校庆意义:总结办学经验,展示学院风采;联系社会各界,共谋发展前景。2、校庆形式:真诚、热烈、简朴、难忘。如何察言观色了顾客的购买意向QQ群:370511545+3小组三、活动宗旨温学院发展之故,而知学院未来发展之新,借助本次庆典,扩大学院交际面,提高学院知名度。如何察言观色了顾客的购买意向QQ群:370511545+3小组四、活动目的为了回顾学院的发展历史,展现多年来的办学成就,展

3、望美好的未来,同时,增加社会的关注度,扩大知名度,凝聚各方力量,推动学院全面、快速发展,使学院成为一所培育祖国建设英才的知名高校。QQ群:370511545+3小组五、活动安排时间:2011.10.3114:30地点:黔南职院南区足球场主办方:黔南职院院内人员:校各级、各单位的领导、老师、学生校外人员:省市县领导,与学院有关联的各阶层领导,学院毕业的校友等商业友人:温州XX传媒公司等学院的实习企业媒体人员:市报纸、电视台、杂志记者如何察言观色了顾客的购买意向QQ群:370511545+3小组九、基本活动流程1.前期宣传及准备。主要有

4、:邀请嘉宾校友、中高学领导,省市等领导,原三校的老领导,活动彩排查缺补漏、礼仪迎宾、签到、请柬以及各类文化活动和学术活动等。具体实施细则:成立校庆筹备办公室,下设立宣传小组、接待小组、秘书小组、礼仪小组、安全小组、校园美化小组、会场布置小组。名单略(1)进行校庆标志的征集工作,各系根据专业亲狂在全校和校友中开展与校庆相关的各类比赛,最大程度全民参与。(2)建立十年校庆华诞专题网站,及时跟进报道校庆的情况,征求校友及社会各界的意见和建议。(3)邀请知名学者和领导对本校进行参观,指出办学存在的问题,总结办学的成绩。(4)通过电视台、电台

5、、网络等形式,进行强势宣传。(5)筹集资金拍摄职院十年教学成果纪录片,并制作《校史》、《校友通讯录》、校庆纪念物赠予嘉宾。(6)在图书馆一楼筹备十年职院教学成果。(7)邀请庆典公司准备锣鼓、乐队、礼炮、和平鸽等,在迎嘉宾时用。如何察言观色了顾客的购买意向QQ群:370511545+3小组九、基本活动流程2.中期:主要是演出等准备和开始,包括:奏唱国歌、主持人介绍嘉宾、致辞、颁奖、演出)。细则:1)、在演出开始之前,邀请嘉宾参观校园。体验校园环境,人文变化。2)、现场布置工作:①:在进入庆典现场的信息大道以及庆典现场四周插上刀旗、热气

6、球、花盆营造出隆重热烈的现场氛围。②:在校门口及会场上空悬挂巨大欢迎条幅,“岁月蹉跎,十年辉煌已载史册,时光荏苒,全校师生共创辉煌”并在上空放飞红色气球。③:在校道两旁设置宣传展板,展示职院十年辉煌历史以及未来蓝图。④:足球场作为庆典台,利用现场开阔的地势,搭建一个大型的舞台和大型背景板,气势磅礴,现实职院的强大实力。⑤:整个舞台以气柱、拱门、横幅的红色与背景、各种宣传画面背景的乱色调想配合,营造喜庆热烈的氛围。⑥:在庆典舞台下摆放嘉宾、学生座位。⑦:对现场实行合理的功能分区,使整个会场隆重而又井然有序。⑧:音响调试附:人员职位安排

7、略如何察言观色了顾客的购买意向QQ群:370511545+3小组九、基本活动流程庆典基本流程:主持人:院长、领导、嘉宾按座位图就坐,同时播放音乐。(1)主持人介绍到会领导、来宾,校友返校情况宣布庆典大会开始(放气球、和平鸽、彩炮,鸣礼炮20响)(2)升旗仪式(3)宣读题词、喝点内容、祝贺单位名单(4)校长讲话(5)有关领导讲话(6)校友讲话(7)演出文艺节目(8)由校长宣读闭幕词,宣布大会结束(9)组织嘉宾到图书馆参观十年教学成果ThankYou!感谢您的观看5+3小组

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。