浙江省实验小学六年级数学上学期自我检测试卷D卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙江省实验小学六年级数学上学期自我检测试卷D卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（）立方米的土。2、一个

2、底面半径为1dm的圆柱形木材，横截成两端后，表面积增加了（）dm2。3、陈老师出版了《小学数学解答100问》，获得稿费5000元，按规定，超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。陈老师应交税（）元。4、1+3+5+7+9+……101=（）25、若5ａ＝3ｂ（ａ、ｂ均不为0）那么ｂ：ａ＝（）：（）。6、48和72的最大公约数是（），最小公倍数是（）。7、要清楚地反应出各班学生人数与全年级学生人数之间的关系，应选用（）统计图。8、如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准长度短1.5mm，记作()。9、用3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体，

3、这个长方体的体积是（）立方分米，表面积是（）平方分米。10、把四个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）。2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。A、30B、－30C、60D、03、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。A、1:20B、20:21C、1:214、下列各数中能化成有限小数的是（）。A、123B、211C、

4、655、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：16、把一个边长3厘米的正方形按2:1放大后正方形的面积是（）平方厘米。A、12B、18C、367、两根同样长的电线，第一根用去3/4米，第二根用去3/4，两根电线剩下的部分相比（）。A、第一根的长B、第二根的长C、一样长D、不确定8、在2、3、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。A、4B、5C、69、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、410、在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（）倍。A、B、8C、

5、7三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）李师傅做101个零件，全部合格，合格率就达到了101%。2、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。3、（）周角的1/2减去平角的3/4，差是60°。4、（）半径2厘米的圆，周长和面积相等。5、（）圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。6、（）两个真分数的积一定小于1。7、（）甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20％。8、（）甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。9、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。10、（）5米的20％等于2米的50％。四、计算题（共3小题

6、，每题5分，共计15分）第4页共4页1、直接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=2、直接写出得数。3、脱式计算，能简算的要简算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、求图中阴影部分的面积（单位：厘米）2、如图是甲，乙，丙三人单独完成某项工程所需天数统计图，看图填空：（1）甲，乙合作______天可以完成这项工程的75%．（2）先由甲做3天，剩下的工程由丙接着做，还要______天完成.六、应用题（共7小题，每题3分，共计

7、21分）1、一个圆锥形沙堆底面周长是12.56m，高是2.7m，把这堆沙子铺在10m宽的公路上，铺2cm厚，能铺多少米长的公路？2、小太阳服装厂生产一批儿童服装，计划每小时生产120套，25小时完成。实际每小时生产200套，实际多少小时完成？3、一个三角形三条边的长度比是2:3:4，这个三角形的周长是27厘米。这个三角形最长的边是多少厘米？4、红光小学师生向灾区捐款，第一次捐款4000元，第二次捐款4500元，第一次比第二次少捐百分之几？5、一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成，他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的。甲继续做，从开始到完成任务用