河南省实验小学六年级数学【下册】每周一练试题A卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河南省实验小学六年级数学【下册】每周一练试题A卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个电饭煲的原价是160元，现价是120元，电饭煲的原价降低了（）%.2、“春水春池满，春时春草生，春

2、人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的（）%。3、8公顷＝（）平方米，　（　　）日＝72小时，7.08平方米＝（　）平方分米，（）毫升＝3.08立方分4、一个5mm长的零件画在图上是10cm，这幅图的比例尺是（）。5、（）÷36=20：（）=1/4=()(填小数)=（）%=（）折6、教室的顶灯需要换一个灯泡，灯泡距地面2.6米，张老师身高1.80米，他踩在一根高0.6米的凳子上，张老师（）换灯泡。（填“能”或“不能”）7、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（）。8、爸爸去年一月份把20000元存入银行，定期二年，如果年利率是2.5%，两年后

3、爸爸可得利息（）元，一共可取回（）元。9、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。10、有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是()厘米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、要清楚的表示数量变化的趋势，应该制作（）。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图2、从甲堆煤中取出1/7给乙堆，这时两堆煤的质量相等。原来甲、乙两堆煤的质量之比是（）。A　3：4B、8：6C、5：7D、7：53、下列图形中，（）的对称轴最多。A、正方形B、等边三角形C、等腰梯形4、一个

4、圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍5、从下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A、平行四边形　　　　B、半圆性C、环形6、某商店实行“买四斤送一斤”的促销活动，“买四斤送一斤”相当于打(　　)折销售。A．二B．二五C．八D．七五7、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥高9分米，圆柱高（）分米。A、9B.18C.3D.278、把1米平均分成5段，每段长（）。9、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。A．4B．6C．12D．2410、小正方形的边长为m米，大正方形的边长为3m米，则小正方形与大正方形的面积比是（

5、）。Α、3:1Β1:2С1：9D.无法确定三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。2、（）1的倒数是1，0的倒数是0。3、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。4、（）把:0.6化成最简整数比是。5、（）大于零的数除以真分数，商一定比这个数大。6、（）任何一个质数加1，必定得到一个合数。7、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。8、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。9、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。10、（）当2χ＝5у，у与χ成反比例。第4页共4页四、计算题（共3小题，

6、每题5分，共计15分）1、算一算。2、列式计算。甲数比乙数多20%，（1）甲数是乙数的百分之几？（2）乙数比甲数少百分之几？（3）甲数是甲乙两数和的百分之几？3、用递等式计算。（可用简便算法）五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销．甲店：降价9%出售．乙店：打九折出售．丙店：“买十送一”．丁店：买够百元打“八折”．（1）如果只买一个，到______商店比较便宜，每个单价是______元．（2）如果买的多，最好到______商店，因为买______个以上，每个单价是_____元．2、下面是申报2008年奥运会主办城市的得

7、票情况统计图。（1）四个申办城市的得票总数是_____票．（2）北京得_____票，占得票总数的_____%．（3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票是数遥遥领先”，为什么这样说？六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、一项工程，甲独做20天完成，乙独做30天完成，现在两人合作，完成后共得工资3500元，如果按完成工程量分配工资，甲、乙各分得多少元？2、一辆汽车从甲地开往乙地，行了