河北省重点小学六年级数学【下册】强化训练试题 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河北省重点小学六年级数学【下册】强化训练试题附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、要挖一个长60米，宽40米，深3米的

2、游泳池，共需挖出（）立方米的土。2、小明集邮的数量占小华的2/3，把（）看作单位“1”。3、在○里填上“＞”“＜”或“=”。4、3÷5＝（—）＝18∶（）＝0.（）＝（　）%＝（）成。5、有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是()厘米。6、一个三角形的三个内角度数之比是3:2:1，那么这个三角形是（）三角形。7、小刚将一张长方形纸的40%涂上蓝色，将剩下部分的3/5涂上红色，涂上红色的部分是这张纸的（  ）。8、把四个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个

3、长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。9、3/8与0.8的最简整数比是（），它们的比值是（）。10、一家汽车4S店今年三月份汽车销量比去年同期增加一成五。今年三月份汽车销量是去年三月份销量的(　　)%。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的底面半径和高的比是（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：12、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、363、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D

4、.圆形4、最简单的整数比的两个项一定是（）。A.质数B.奇数C.互质数5、一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比（）。A．提高了B．降低了C．不变D．无法确定6、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变7、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比，（）。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定8、把1米平均分成5段，每段长（）。9、如果一个数a的倒数比a小，a一定有（）。A、a<1B、a=1C、a>1D、不确定10、一个三角形

5、，他的三个内角的度数比是3：2:1，则这个三角形是（）。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）每年都有365天。2、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。3、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。4、（）任何一个质数加1，必定得到一个合数。5、（）底相同的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。6、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。7、（）甲数比乙数多15，乙数就比甲数少15。8、（）半径2厘米的圆，周长和面积相等。

6、9、（）“A的1/6是B”。是把B看作单位“1”。10、（）如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、计算，能简算得写出过程。第5页共5页2、解方程：3、能简算的要简算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。（1）四个申办城市的得票总数是_____票．（2）北京得_____票，占得票总数的_____%．（3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票是数遥遥领先”，为什么这样说？2、求阴影部分的面积（单位：厘米）。六

7、、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、下面各题，只列出综合算式，不解答。第5页共5页A、六一儿童节，同学们做纸花，六年级做了120朵，五年级做了100朵，六年级比五年级多做百分之几？B、六年级有男生80人，比女生多，女生有多少人？C、王庄去年总产值为23.5万元，今年比去年增加了20％，今年的产值是多少万元？D、小林的妈妈在农业银行买了6000元国家建设债券，定期3年，年利率为2.89％，到期她可获得利息多少元？2、朝阳小学组织为灾区捐款活动，四年级的捐款数额占全校的20%，五年级的捐款数额占全校的1/4，五年级比四

8、年级多捐120元．全校共捐款多少元？3、把450棵树苗分给一中队、二中队，使两个中队分得的树苗的比是4：5，每个中队各分到树苗多少棵？4、一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的3/5，课桌和椅子的单价各是多少元？5、在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲、乙两地之间的