河北省实验小学六年级数学【上册】自我检测试题C卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河北省实验小学六年级数学【上册】自我检测试题C卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、把一张边长是6cm的正方形纸卷

2、成一个最大的圆柱（接头处不重叠），这个圆柱的侧面积是（）cm²。2、小明集邮的数量占小华的2/3，把（）看作单位“1”。3、某车间有200人，某一天有10人缺勤，这天的出勤率是（）。4、分数单位是71的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。5、在直角三角形中，如果一个锐角是35º，另一个锐角是（）。6、3÷5＝（—）＝18∶（）＝0.（）＝（　）%＝（）成。7、一项工程，甲单独做要6小时完成，乙单独做要9小时完成。甲、乙合做，完成这项工程要（）小时。8、把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的（）

3、，每段长（）米。9、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是5/6，另一个内项是（）。10、方程1.5x－0.4x=0.8的解是x=________。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。A、2.00B、200C、0.052、甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（）。A．25%B．20%C．125%3、最简单的整数比的两个项一定是（）。A.质数B.奇数C.互质数4、把12.5%后的%去掉，这个数（）。A、扩大到原来的100倍B、缩小原来的1/100C、大

4、小不变5、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）。A、第一季度多一天    B、天数相等    C、第二季度多1天6、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。A、30B、－30C、60D、07、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和女工人数相比（）。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较8、用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆，围成的()的面积最大。A、长方形B、正方形C、圆9、右图A、B分别是长方形长和宽的中点，阴

5、影部分面积是长方形的（）。10、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。A．4B．6C．12D．24三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）一个正方形的边长增加5%，它的面积也增加5%。2、（）出勤率不可能超过100%。3、（）甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20％。4、（）任何一个质数加上1，必定是合数。5、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。6、（）把1.2：0.4化简比，结果是3。7、（）任意两个奇数的和，一定是偶数。8、（）任何一个数的倒数都比原数小。9

6、、（）在1.5，-4,0,17，-22这五个数中，负数有3个。10、（）甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、解方程。第4页共4页2、脱式计算，能简算的要简算。3、用递等式计算。（可用简便算法）五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。（1）四个申办城市的得票总数是_____票．（2）北京得_____票，占得票总数的_____%．（3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票是数遥遥领先”，为什么这样

7、说？2、依次解答。A、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC，按2：1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、六年级三个班植树，任务分配是：甲班要植三个班植树总棵树的40%，乙、丙两班植树的棵树的比是4：3，当甲班植树200棵时，正好完成三个班植树总棵树的2/7。丙班植树多少棵？2、春节商场购物狂欢，所有羽绒服一律八折销售。李阿姨想买

8、一件羽绒服，导购员告诉她现在买能便宜120元。请问李阿姨带500元，够吗？请说出你的理由。3、两列火车从甲乙两地同时相对开出，4小时后在距中点48千米处相遇。已知慢车是快车速度的，快车和慢车的速度各是多少？甲乙两地相距多少千米？4、一项工程，甲独做20天完成，乙独做30天完成，现在两人合作，完成后共得工