江西省重点小学六年级数学下学期能力检测试题 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西省重点小学六年级数学下学期能力检测试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、按规律填数。2、5、10、17、()、37。2、等底

2、等高的圆柱体和圆锥体的体积之差是72cm³,这个圆锥的体积是()cm³。3、在长5dm,宽3dm的长方形纸上剪出直径是4cm的圆,至多可以剪()个。4、瓶内装满一瓶水,倒出全部水的1/2,然后再灌入同样多的酒精,又倒出全部溶液的1/3,又用酒精灌满,然后再倒出全部溶液的1/4,再用酒精灌满,那么这时的酒精占全部溶液的______%。5、一个正方体的底面积是36平方厘米,这个正方体的体积是()立方厘米。6、把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的表面积是()平方厘米,削去的体积是()立方厘米。7、某车间有200人,某一天有

3、10人缺勤,这天的出勤率是()。8、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是()厘米。9、一个电饭煲的原价是160元,现价是120元,电饭煲的原价降低了()%.10、在1.66,1.6,1.7%和3/4中,最大的数是(),最小的数是()。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、既能反映增减变化,又能反映数据多少的统计图是()。A、折线统计图B、条形统计图C、扇形统计图2、原价80元,现降价一成五。现在为多少元?列式为()。A.80×15%B.80×(1-15%)C.80÷(1+15%)3、一个圆柱体和一个

4、圆锥体等底等高,圆柱体的体积是圆锥体的()。A、1/3B、3倍    C、2/3D、2倍4、将圆柱的侧面展开,将得不到一个()。A、正方形B、梯形C、平行四边形5、等腰直角三角形的一个底角是内角和的()。A.1/2      B.1/3     C.1/46、从下列图形中,不是轴对称图形的是()。A、平行四边形    B、半圆性C、环形7、六(2)班人数的40%是女生,六(3)班人数的45%是女生,两班女生人数相等。那么六(2)班的人数()六(3)班人数A、小于B、等于C、大于D、都不是8、下列各式中,是方程的是()。A、5+x=7.5B

5、、5+x>7.5C、5+xD、5+2.5=7.59、安顺洗衣粉厂,男职工与女职工的比是3∶2,男职工与全厂职工的人数的比是()。A、3∶2B、2∶3C、3∶5D、2∶510、用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆,围成的()的面积最大。A、长方形B、正方形C、圆三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()一个正方形的边长增加5%,它的面积也增加5%。2、()出勤率不可能超过100%。3、()甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%。4、()0既不是正数,也不是负数。5、()5米的20%等于2米的50%。6、()两个真分数

6、的积一定小于1。7、()1千克糖,小红吃了它的50%,还剩下0.5千克。8、()圆柱的体积一定,底面积和高成反比例。9、()1的倒数是1,0的倒数是0。10、()所有的自然数都有倒数。四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)1、用递等式计算。(可用简便算法)第3页共3页2、直接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=3、解方程。五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、某种商品,原定价为20元,甲

7、、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销.甲店:降价9%出售.乙店:打九折出售.丙店:“买十送一”.丁店:买够百元打“八折”.(1)如果只买一个,到______商店比较便宜,每个单价是______元.(2)如果买的多,最好到______商店,因为买______个以上,每个单价是_____元.2、图形与计算。正方形的边长是8厘米,求阴影部分的面积。六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)1、服装厂要生产一批校服,第一周完成的套数与总套数的比是1:5。如再生产240套,就完成这批校服的一半。这批校服共多少套?2、一个三角形三条边的长度比是2

8、:3:4,这个三角形的周长是27厘米。这个三角形最长的边是多少厘米?3、商店运来蓝毛衣15包,正好是运来的红毛衣包数的3/5。商店运来红毛衣多少包?4、甲乙两人分别从A、B两地同时相向而行,甲

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