江西省实验小学六年级数学【上册】过关检测试题C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西省实验小学六年级数学【上册】过关检测试题C卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。2、有一张

2、长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是()厘米。3、甲乙两个圆的周长比是2:3，其中一个圆的面积是36平方厘米，则另一个圆的面积可能是（）平方厘米。4、一个电饭煲的原价是160元，现价是120元，电饭煲的原价降低了（）%.5、涛涛将3000元人民币存入银行定期3年，如果年利率是2.5，国家规定利息税为20%，到期后，他应缴纳________元的利息税，实得利息是________元。6、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是()米。7、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（）

3、千克，1千克长（）米。8、把一张边长是6cm的正方形纸卷成一个最大的圆柱（接头处不重叠），这个圆柱的侧面积是（）cm²。9、（）∶20＝4∶（）＝0.2＝50（）＝（）%。10、李阿姨看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠，她买这套套装实际付（）元。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、王强把1000元按年利率2.25%存入银行．两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是（）。A．1000×2.25%×2×（1﹣20%）+1000B．[1000×2.25%×（1﹣20%）+1000]×2C．1000×2

4、.25%×2×（1﹣20%）D．1000×2.25%×2×20%2、小正方形的边长为m米，大正方形的边长为3m米，则小正方形与大正方形的面积比是（）。Α、3:1Β1:2С1：9D.无法确定3、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机，在促销活动中，A商店先打九折，再在此基础上降价10%；B商店打八折销售，两家商店调整后的价格相比，（）。A．A商店便宜些B．B商店便宜些C．价格相同D．不能确定4、既是2和5的倍数，又是3的倍数的数是（）。A、75B、36C、252D、3605、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20

5、%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%6、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、47、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和女工人数相比（）。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较8、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、369、要表示一位病人一天体温变化情况，绘制（）统计图比较合适。A、扇形B、折线C、条形10、把1米平均分成5段，每段长（）。三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。2、（）一条路，修了的米数和未修的

6、米数成反比例。3、（）一个数不是正数就是负数。4、（）甲数1/3的与乙数1/4的相等，乙数比甲数大。5、（）甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。6、（）周角的1/2减去平角的3/4，差是60°。7、（）0的倒数还是0。8、（）37是37的倍数，37是37的约数。9、（）零下2摄氏度与零上5摄氏度相差3摄氏。10、（）任何一个数的倒数都比原数小。第5页共5页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、解方程：2、求X的值。3、计算，能简算得写出过程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销．甲店：降价9

7、%出售．乙店：打九折出售．丙店：“买十送一”．丁店：买够百元打“八折”．（1）如果只买一个，到______商店比较便宜，每个单价是______元．（2）如果买的多，最好到______商店，因为买______个以上，每个单价是_____元．2、依次解答。A、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC，按2：1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。六、应用