基于asp.net的银行信贷管理系统设计与实现毕业设计

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1、湖南软件职业学院毕业设计湖南软件职业学院毕业设计（作业）毕业选题：基于ASP.NET的银行信贷管理系统设计与实现学生姓名：姚杰院系名称：信息工程系所学专业：计算机网络技术所在班级：1301班学生学号：201303010134提交日期：2015年11月18日-76-湖南软件职业学院毕业设计摘要随着金融的全球化趋势及金融市场的波动性加剧,信贷风险管理成为国际国内金融界关注的焦点，对于实现信贷业务电子化管理的要求也越来越迫切。同时，银行业正处于激烈竞争的时代，以客户为中心，以市场为导向，如何应用的计算机网络技术，先进的银行客户跟踪发展趋势的预测，客户信息潜在价值最大化，

2、并使用这些信息来提高银行服务，提高企业的竞争能力，防范和化解商业银行信用风险，是需要解决的一个重大问题。银行通过信贷管理系统进行信息化管理是其面对市场竞争、进行风险控制，也是其实现可持续发展的重要手段，因此采用信贷管理系统，对于银行信息化管理水平提高、资产负债成本的降低、实现电子化流程管理都具有战略意义。本文依托现有的计算机及系统开发工具，通过分析银行信贷业务需求，进行了中小银行信贷管理系统的设计和开发，并针对系统的可行性进行了分析，同时也探讨了系统功能的实现。首先，通过银行信贷管理系统的研究现状进行了分析，基于不同的信息技术的各类信贷系统设计与实现，为我们的研究

3、提供了很好的借鉴；其次在文献分析的基础上，分析了银行信贷管理系统的业务需求，对中小银行信贷管理系统从实际出发，从多角度进行了可行性探讨；再次，结合业务需求和现有的计算机技术对系统进行了开发设计；最后对本文所设计的银行信贷管理系统功能的实现进行了探讨。因此，本文系统的研究对于规范银行的信贷业务流程、提高信贷人员业务水平、增强该银行的风险控制能力、提高信贷资产质量、保障改银行的信贷业务健康发展有着重要的理论意义。系统采取基于asp.net框架结合ASP.NET技术的软件开发方法，基于VisualStudio2010平台开发系统程序，数据库选用SQLServer2005

4、，，并采用．NET平台中ADO．NET进行数据库访问，实现B/S三层模式的中小银行信贷管理系统。在运行部署方面，应用数据库服务器采用MicrosoftWindowsServer2005，WEB服务器采用IIS6.0。-76-湖南软件职业学院毕业设计关键词：asp.net；c#；管理系统【目录】第一章绪论……………………………….........……………………………………………51.1课题背景及意义……….……………………………….................………………………51.2国内外发展现状………….…………………………................

5、.…………………………51.3实行信贷风险管理的意义…..…………………………....…………………………………6第二章：相关技术和基础理论…….……………………………...……………………………62.1管理系统功能概述………….…………………………..............…………………………62.2管理系统的特点……………..……………………….................…………………………62.3ASP.NET技术………………..…………………......................…………………………...72.4.SQLServer2003简

6、介…….........…………………………………………………………82.5分布式系统理论介绍………………………………………………………...........………82.6分布式系统与集甲系统相比的1尤缺点……………………………………………………9第三章：信贷管理系统需求分析………………………………………………………………103.1信用系统需求概述……………………………………………………………..............…103.2系统目标……………………………………………………….............................………10-76-湖南软件

7、职业学院毕业设计3.3系统总体功能需求……………………………………………...............…………………113.4信贷基本业务流程分析…………………………………………........……………………12第四章：系统设计…………………………………………………….....................…………164.1系统总体架构设计……………………………………………………...............…………164.2系统接口的设计………………………………………………………...................………184.3客户管理模块设计……………

8、……………