广东省实验小学六年级数学下学期开学检测试题A卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广东省实验小学六年级数学下学期开学检测试题A卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、某车间有20

2、0人，某一天有10人缺勤，这天的出勤率是（）。2、一个正方体木块的棱长是2dm，现在把它削成一个最大的圆柱。削成的圆柱侧面积是（）dm2，削成的圆柱的体积占原来正方体体积的（）%。3、把7/10米长的铁丝平均分成7份，每份是这根铁丝的（），每份长（）米。4、18∶36化成最简单的整数比是（），18∶36的比值是（）。5、下图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。①甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。②先由甲做3天，剩下的工程由丙做还需要（）天完成。6、16和42的最大公因数是（）

3、，最小公倍数是（）。7、一根铁丝长25.12米，把它焊接成一个圆，圆的半径是（），面积是（）平方米。8、如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准长度短1.5mm，记作()。9、因为A∶5＝7∶B，所以A和B成（　）比例。10、把四个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍2、既能反

4、映增减变化，又能反映数据多少的统计图是（）。A、折线统计图B、条形统计图C、扇形统计图3、小明在班级的座位是第3组第4个，小红在班级的座位是第4组第3个，他们的座位用数对表示是（）。A、（3，4）、（3，4）B、（3，4）、（4，3）C、（4，3）、（3，4）4、有30本故事书，连环画是故事书的4/5，连环画有（）。A、36B、30C、255、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。A．4B．6C．12D．246、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（）。A、截去

5、的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较7、把一个边长3厘米的正方形按2:1放大后正方形的面积是（）平方厘米。A、12B、18C、368、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%9、现在的成本比原来降低了15%，现在的成本是原来的（）。A、15%B、85%C、115%10、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）。A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　三、判断题

6、（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比例。2、（）半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。3、（）甲数比乙数多15，乙数就比甲数少15。4、（）把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。5、（）0.25和4互为倒数。6、（）等边三角形一定是等腰三角形。7、（）甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%。8、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。9、（）把:0.6化成最简整数比是。第3页共3页10、（）长方形的周长一定，长与宽成反比例。

7、四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算。能简便计算的要简便计算。2、直接写出计算结果。3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销．甲店：降价9%出售．乙店：打九折出售．丙店：“买十送一”．丁店：买够百元打“八折”．（1）如果只买一个，到______商店比较便宜，每个单价是______元．（2）如果买的多，最好到______商店，因为买______个以上，每个单价是_____元．2、一个长方形运动场长为2

8、00米，宽为120米，请用的比例尺画出它的平面图和它的所有对称轴。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、甲、乙两辆车共载重5吨。甲车的载重量是乙车的3/7，甲、乙两车的载重量各是多少吨？2、服装厂要生产一批校服，第一周完成的套数与总套数的比是1：5。如再生产240套，就完成这批校服的一半。这批校服共多少套？3、在边长2dm的正方形内（如图）画一个最大的圆，并用字母标出圆的圆心和半径，然后计算出所画圆的面积是这个正方形面积的百分之几