广东省实验小学六年级数学【下册】强化训练试卷D卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广东省实验小学六年级数学【下册】强化训练试卷D卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一瓶矿泉水的容量是550（），小红的卧室占地约12（）。2、按规律填数：315

2、，330，（），360,375.3、0.5和（）互为倒数，（）的倒数是它本身。4、一个底面半径为1dm的圆柱形木材，横截成两端后，表面积增加了（）dm2。5、修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，还剩180米没有修，这天公路共长（）米。6、小明集邮的数量占小华的2/3，把（）看作单位“1”。7、5克糖放入20克水中，糖占糖水的（）%。8、把化成最简整数比是（），比值是（）。9、把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是（）厘米，高是（）厘米。10、小明在测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共

3、得b分，英语得（）分。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆，围成的()的面积最大。A、长方形B、正方形C、圆2、种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是（）。3、最简单的整数比的两个项一定是（）。A.质数B.奇数C.互质数4、在2、3、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。A、4B、5C、65、一袋纯牛奶1.50元，购买纯牛奶的袋数和总钱数（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（）。7、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。A、2.

4、00B、200C、0.058、一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（）。A.升高了B.降低了C.没有变化9、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机，在促销活动中，A商店先打九折，再在此基础上降价10%；B商店打八折销售，两家商店调整后的价格相比，（）。A．A商店便宜些B．B商店便宜些C．价格相同D．不能确定10、如果一个数a的倒数比a小，a一定有（）。A、a<1B、a=1C、a>1D、不确定三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。2、（）一个数不是正数就是负数。3、（）除2以外所有的

5、质数都是奇数。4、（）把:0.6化成最简整数比是。5、（）圆周率等于3.14。6、（）半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。7、（）一件商品原价200元，先提价20%，再八折出售，仍卖200元。第4页共4页8、（）如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。9、（）甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。10、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算。能简便计算的要简便计算。2、列式计算。①一个数的比49的少4，这个数是多少?②一个数的40%与3.6的和与15的比值是，求这个数。3、计算，能简算得

6、写出过程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、求阴影部分的面积（单位：厘米）。2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、迎2008年奥运，完成一项工程，甲队单独做20天完成，乙队单独做要3完成。甲队先干了这项工程的1/4后，乙队又加入施工，两队合作了多少天完成这项工程？第4页共4页2、把450棵树苗分给一中队、二中队，使两个中队分得的树苗的比是4：5，每个中队

7、各分到树苗多少棵？3、一家汽车销售公司今年5月份销售小轿车和小货车数量的比是5∶2，这两种车共销售了1400辆，小轿车比小货车多卖了多少辆?4、甲、乙、丙三个工人合作生产360个零件，完成任务时甲、乙、丙三人生产零件个数的比是3∶4∶5，甲、乙、丙三个人各生产了多少个零件?5、电脑公司第一天装配电脑75台，第二天装配电脑65台，两天装配的电脑相当于总量的2/5，经理说第一天装了总量的3/14，他说得对吗？6、一本书，看了几天后还剩160页没看，剩下的页数比这本书的少20页，这本书多少页？7、用一根长72厘米的铁丝围成一个长方体，这个长方体