山西省实验小学六年级数学上学期能力检测试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前山西省实验小学六年级数学上学期能力检测试卷C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、小红把2000元存入银行，存期一年，年

2、利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。2、王刚把800元存入银行，准备存3年定期，利率是2.75%,到期时，王刚可以取出利息（）元，一共能从银行取出（）元。3、一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是45.80，这个数最大是（），最小是（）。4、8公顷＝（）平方米，　（　　）日＝72小时，7.08平方米＝（　）平方分米，（）毫升＝3.08立方分5、某车间有200人，某一天有10人缺勤，这天的出勤率是（）。6、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之差是72cm³，这个圆锥的体积是（）cm³。7、若5ａ＝3ｂ（ａ

3、、ｂ均不为0）那么ｂ：ａ＝（）：（）。8、学校在医院南偏西30º约600米的方向上，那么医院在学校（）偏（）（）度约600米的方向上。9、一个三角形的三个内角度数之比是3:2:1，那么这个三角形是（）三角形。10、一个三角形的周长是36厘米，三条边的长度比是5:4:3，其中最长的一条边是（）厘米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、要表示一位病人一天体温变化情况，绘制（）统计图比较合适。A、扇形B、折线C、条形2、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、

4、折线统计图3、甲数的5/6等于乙数，甲数不为“0”，则（）。A、甲数>乙数B、甲数=乙数C、甲数<乙数D、不确定4、甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（）。A．25%B．20%C．125%5、把12.5%后的%去掉，这个数（）。A、扩大到原来的100倍B、缩小原来的1/100C、大小不变6、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和女工人数相比（）。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较7、有30本故事书，连环画是故事书的4/5，连环画有（）。A、36B、30C、258、六（2）班人数的40％是女生，六（

5、3）班人数的45％是女生，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（）六（3）班人数A、小于B、等于C、大于D、都不是9、一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是()。A、2dmB、3dmC、4dm10、小正方形的边长为m米，大正方形的边长为3m米，则小正方形与大正方形的面积比是（）。Α、3:1Β1:2С1：9D.无法确定三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。2、（）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。3、（）5米的20％等于2米的50％。4、（）

6、折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。5、（）任何不小于1的数，它的倒数都小于1。6、（）真分数除以假分数的商一定比1小。7、（）0既不是正数，也不是负数，负数都比正数小。8、（）周角的1/2减去平角的3/4，差是60°。9、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。10、（）把1.2：0.4化简比，结果是3。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、列式计算。第4页共4页2、求X的值。3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙

7、、丁四个商店以不同的销售方促销．甲店：降价9%出售．乙店：打九折出售．丙店：“买十送一”．丁店：买够百元打“八折”．（1）如果只买一个，到______商店比较便宜，每个单价是______元．（2）如果买的多，最好到______商店，因为买______个以上，每个单价是_____元．2、求阴影部分的面积（单位：厘米）。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、甲乙两个生产小组用了3/4天共同装配了225台电视机，已知甲组每天装配120台，乙组每天装配多少台？2、六（2）版今天出勤45人，病假2人，事假1人，这个班今天的出勤率

8、是多少？3、修一条600千米的公路，甲工程队单独完成要10天，乙工程队单独完成要8天，如果甲乙工程队合作需要多少天完成？4、有两个底面半径相等的圆柱，高的比是3︰5。第一个圆柱的体积是48立方厘米，第二个圆柱的体积比第一个多多少立方厘米?5、两列火车从甲乙两地同