山西省实验小学六年级数学【上册】全真模拟考试试题D卷 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前山西省实验小学六年级数学【上册】全真模拟考试试题D卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、(3.4平方米=()平方分米1500千克=()吨)。2、在1.66,1.6,1.7%和3/

2、4中,最大的数是(),最小的数是()。3、一个三位小数,用“四舍五入”法精确到百分位约是45.80,这个数最大是(),最小是()。4、一个电饭煲的原价是160元,现价是120元,电饭煲的原价降低了()%.5、凯里到贵阳的路程约180千米,在一张地图上,量得两地距离长6厘米,这幅图的比例尺是()。6、从()统计图很容易看出各种数量的多少。()统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。7、分数3/4=__________÷__________=__________%=__________(小数)。8、在长5dm,宽3dm的长方形纸上剪出直径是4cm的圆,至多可以剪()个。9、五百零三万

3、七千写作(),7295300省略“万”后面的尾数约是()万。10、按规律填数:315,330,(),360,375.二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、小明在班级的座位是第3组第4个,小红在班级的座位是第4组第3个,他们的座位用数对表示是()。A、(3,4)、(3,4)B、(3,4)、(4,3)C、(4,3)、(3,4)2、既能反映增减变化,又能反映数据多少的统计图是()。A、折线统计图B、条形统计图C、扇形统计图3、把35%的“%”去掉,原数就()。A.扩大100倍     B.缩小100倍    C.大小不变4、把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段,表面积增

4、加了()。A、3.14平方分米B、6.28平方分米C、12.56平方分米5、在2,4,7,8,中互质数有()对。A、2B、3C、46、在2、3、4、5这四个数中,一共可以找出()对互质数。A、4B、5C、67、在浓度是10%的盐水中加入10克的盐和10克的水,盐水的浓度是()。A、提高了B、降低了C、没有改变8、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、24009、把10克盐溶于40克水中,盐与盐水重量的比值是()。10、一个圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的底面半径和高的比是()。A、1:πB、1:2πC、π:1D、2π:1三、判断题(共10小题,每题1.5分

5、,共计15分)1、()甲比乙多25%,则乙比甲少20%。2、()真分数除以假分数的商一定比1小。3、()每年都有365天。4、()所有的自然数都有倒数。5、()任何一个数的倒数都比原数小。6、()不相交的两条直线叫平行线。7、()一件商品原价200元,先提价20%,再八折出售,仍卖200元。8、()在1.5,-4,0,17,-22这五个数中,负数有3个。9、()从1-20这20个自然数中,其中共有质数9个。10、()一个正方形的边长增加5%,它的面积也增加5%。四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)1、能简算的要简算。第5页共5页2、算一算。3、计算,能简算得写出过程。五、综合题

6、(共2小题,每题7分,共计14分)1、求阴影部分的面积(单位:厘米)。2、请根据下面的统计图回答下列问题。⑴、( )月份收入和支出相差最小。⑵、9月份收入和支出相差( )万元。⑶、全年实际收入( )万元。⑷、平均每月支出( )万元。⑸、你还获得了哪些信息?__________________________________________________第5页共5页__________________________________________________六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)1、下面各题,只列出综合算式,不解答。A、六一儿童节,同学们做纸花,六年级做了1

7、20朵,五年级做了100朵,六年级比五年级多做百分之几?B、六年级有男生80人,比女生多,女生有多少人?C、王庄去年总产值为23.5万元,今年比去年增加了20%,今年的产值是多少万元?D、小林的妈妈在农业银行买了6000元国家建设债券,定期3年,年利率为2.89%,到期她可获得利息多少元?2、商店运来一些水果,运来苹果20筐,梨的筐数是苹果的3/4,同时又是橘子的3/5。运来橘子多少筐?(用方程解)3、把450棵树苗分给一中队、二中队,使两个中

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