宁夏实验小学六年级数学【下册】强化训练试题 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前宁夏实验小学六年级数学【下册】强化训练试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、3÷5＝（—）＝18∶（）＝0.（）＝（　）%＝（）成。2、小刚的身高1米，爸爸的身

2、高是175厘米，小明的身高与爸爸身高的比是（）。3、在比例尺是1∶15000000的地图上，图上3厘米表示实际距离()千米。4、0.5和（）互为倒数，（）的倒数是它本身。5、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米8.09立方分米＝（）升（）毫升6、5克糖放入20克水中，糖占糖水的（）%。7、小军每天上学先向北偏东35º方向走150米，再向正东方向走200米到学校，他每天放学先向正西方向走200米，再向（）方向走150米到家。8、张师傅生产了200个零件，其中有两个零件不合格，张师傅生产的零件合格率为（）。9、三年期国库券的年利率是2.4％，某人购买国库券1500

3、元，到期连本带息共（）元。10、从（）统计图很容易看出各种数量的多少。（）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。A、2.00B、200C、0.052、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）。A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　3、在2、3、4、5这四个数中，一共可以找出（）对互质数。A、4B、5C、64、有30本故事书，连环画是故事书的4/5，连环画有（）。A、36B、30C、255、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？

4、正确的列式是（）。A、120÷220B、（220-120）÷120C、220÷120D、（220-120）÷2206、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比，（）。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定7、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍8、两根同样长的电线，第一根用去3/4米，第二根用去3/4，两根电线剩下的部分相比（）。A、第一根的长B、第二根的长C、一样长D、不确定9、六（2）班人数的40％是女生，六（3）班人数的45％是女生，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（）

5、六（3）班人数A、小于B、等于C、大于D、都不是10、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）除2以外所有的质数都是奇数。2、（）4米长的钢管，剪下1/4米后，还剩下3米。3、（）不相交的两条直线叫平行线。4、（）一件商品原价200元，先提价20%，再八折出售，仍卖200元。5、（）把10克的盐放入90克的水中，盐和盐水的比是1:9。6、（）零下2摄氏度与零上5摄氏度相差3摄氏。7、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。8、（）任何一个质数加上1，

6、必定是合数。9、（）比的后项不能为零。10、（）圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出得数：第4页共4页2、脱式计算，能简算的要简算。3、列式计算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。（1）四个申办城市的得票总数是_____票．（2）北京得_____票，占得票总数的_____%．（3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票是数遥遥领先”，为什么这样说？2、图形与计算。正方形的边长是8厘米，求阴影部分的面积。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）

7、1、一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做用30天完成。甲、乙两队合修3天后，余下的由乙队做，需要多少天才能完成？2、学校有排球20个，排球的个数是篮球的4/5，篮球个数是足球的5/6，足球有多少个？3、用84厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3：4：5。这个三角形的三条边各是多少厘米？第4页共4页4、如图爸爸开车从家到单位需30分钟，如他以同样速度开车从家去图书大厦，需多少分钟？(用比例解)5、实验小学六年级有学生296人，比五年级的学生人数少19，五年级有学生多少人?6、用一根长72厘米的铁丝围成一个长方体，这个长