初中化学实验室档案(下学期)全解.doc

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1、演示实验目录2015-2016学年度第一学期初三年级科目化学实验序号实验名称1金属的物理性质和化学性质2配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液3粗盐中难溶性杂质的去除4溶液酸碱性检验5酸碱的化学性质67探究实验目录2015-2016学年度第一学期初三年级科目化学实验序号实验名称1金属的物理性质和化学性质2配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液3粗盐中难溶性杂质的去除4溶液酸碱性检验5酸碱的化学性质实验进度一览表2015-2016学年度第一学期初三年级科目化学实验时间实验名称金属的物理性质和化学性质配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液粗盐中难溶性杂质的去除溶液酸碱性检验酸碱的化学性质演示实验开出率登记表

2、2015-2016学年度第一学期初三年级科目化学实验序号实验名称完成情况开出未开出原因1金属的物理性质和化学性质2配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液3粗盐中难溶性杂质的去除4溶液酸碱性检验5酸碱的化学性质应做演示实验:()个、实做演示实验:()个演示实验开出率:()%探究实验开出率登记表2015-2016学年度第一学期初三年级科目化学实验序号实验名称完成情况开出未开出原因1金属的物理性质和化学性质2配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液3粗盐中难溶性杂质的去除4溶液酸碱性检验5酸碱的化学性质应做探究实验:()个、实做探究实验:()个探究实验开出率:()%演示实验通知单学科:化学年级:初三任课教

3、师:高雪玲使用时间班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节实验名称金属的物理性质和化学性质实验用品仪器酒精灯坩埚钳石棉网试管药品铁片铜片铝片锌粒镁条稀硫酸稀盐酸硫酸铜溶液实验要求归还情况记录实验结果记录及改进意见教师签名:年月日演示实验通知单学科:化学年级:初三任课教师:高雪玲使用时间班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节实验名称配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验用品仪器托盘天平量筒烧杯玻璃棒药品水氯化钠实验要求归还情况记录实验结果记录及改进意见教师签名:年月日演示实验通知单学科:化学年级:初三任课教师

4、:高雪玲使用时间班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节实验名称粗盐中难溶性杂质的去除实验用品仪器烧杯玻璃棒漏斗铁架台酒精灯蒸发皿药品粗盐水实验要求归还情况记录实验结果记录及改进意见教师签名:年月日演示实验通知单学科:化学年级:初三任课教师:高雪玲使用时间班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节实验名称溶液酸碱性检验实验用品仪器试管pH试纸滴管表面皿药品稀盐酸氢氧化钠溶液石蕊酚酞实验要求归还情况记录实验结果记录及改进意见教师签名:年月日演示实验通知单学科:化学年级:初三任课教师:高雪玲使用时间班级:年月日星

5、期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节实验名称酸碱的化学性质实验用品仪器试管酒精灯药品氢氧化钙溶液酚酞稀盐酸稀硫酸镁铝锌铁氧化铜硝酸银溶液硫酸铜溶液氯化铁溶液实验要求归还情况记录实验结果记录及改进意见教师签名:年月日探究实验通知单学科:化学年级:初三任课教师:高雪玲使用时间班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节实验名称金属的物理性质和化学性质实验用品仪器酒精灯坩埚钳石棉网试管药品铁片铜片铝片锌粒镁条稀硫酸稀盐酸硫酸铜溶液实验要求归还情况记录实验结果记录及改进意见教师签名:年月日探究实验通知单学科:化学年级:初三任课教

6、师:高雪玲使用时间班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节实验名称配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验用品仪器托盘天平量筒烧杯玻璃棒药品水氯化钠实验要求归还情况记录实验结果记录及改进意见教师签名:年月日探究实验通知单学科:化学年级:初三任课教师:高雪玲使用时间班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节实验名称粗盐中难溶性杂质的去除实验用品仪器烧杯玻璃棒漏斗铁架台酒精灯蒸发皿药品粗盐水实验要求归还情况记录实验结果记录及改进意见教师签名:年月日探究实验通知单学科:化学年级:初三任课教师:高雪玲使用时间班级:年月日

7、星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节实验名称溶液酸碱性检验实验用品仪器试管pH试纸滴管表面皿药品稀盐酸氢氧化钠溶液石蕊酚酞实验要求归还情况记录实验结果记录及改进意见教师签名:年月日探究实验通知单学科:化学年级:初三任课教师:高雪玲使用时间班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节班级:年月日星期第节实验名称酸碱的化学性质实验用品仪器试管酒精灯药品氢氧化钙溶液酚酞稀盐酸稀硫酸镁铝锌铁氧化铜硝酸银溶

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