仁爱英语七年级语法练习题.docx

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1、====七年级练习题一、be(am、is、are)的基本用法,区别及其引导的一般疑问句和回答。am接在I之后,is放在单数的名词或代词之后,are放在复数的名词或代词之后,否定句在be后加not,一般疑问句将be提前。回答:Yes,人称代词+be./No,人称代词+be+not.如:1)HeisMr.Chen.HeisnotMr.Chen.--IsheMr.Chen?--Yes,heis./No,heisn’tt.2)Iamastudent.Iamnotastudent.--Areyouastudent?--Yes,Iam.

2、/No,Iamnot.3)Theyareteachers.Theyarenotteachers.--Aretheyteachers?--Yes,theyare./No,theyaren’t.练习:(一)用连系动词be(am,is,are)的正确形式填空。1.______youfine?2.I_________Mr.Chen.3._____heyourmother?4.--______theyfromJapan?--Yes,they_______.5.You________ateacherandshe_____adoctor.

3、6.Where_______Jackfrom?7.I_______fine,too.Thanks8.--Who_______this?--This________WangKang.9.--____youastudent?--Yes,I_____.10.--Where_______Beijing?--It_______inChina.11.--________RonaldoaBrazilian?--Yes,he___.12.“I”______alsoaletter.13.YouandI_________students.14.

4、Heandshe________friends.15.HeandI________teachers.(二)将下面的句子变成一般疑问句并作出回答1.Thatismyfootball.2.Thosearehisbooks.3.JimandTomaregoodfriends.4.MybirthdayisonNovember1st.5.Hissonistwelveyearsold.(三)将下面的句子变成否定句1.Hiscardisonthetable.2.Thesearemyparents.3.BobandTonyareourfri

5、ends.4.Thesethingsarefivedollars.5.Thegirlishissister.(四)划线提问1.Ourteachersareintheclassroom.2.Thegirl’stelephonenumberis032-55746.3.Herpenisblack.4.Thesesocksarefiveyuan.5.Theyarethirteenyearsold.二、可数名词的复数:(1)规则变化1)一般在名词词尾加--s,如:car----cars;apple---apples==========

6、2)以s,x,ch,sh结尾的词,在词尾加---es,如:box---boxes;bus---buses;watch---watches.3)以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,如:family---families.5)以fe、f结尾,变fe、f为v再加es,如:life---lives.(2)不规则变化:如:mouse---mice;tooth---teeth;foot---feet;Chinese---Chinese,Japanese---Japanese;man---men;woman---women;child-

7、--children等练习:写出下列名词的复数形式或选择填空。1.teacher______2.class______3.name______4.orange____5.number_______6.apple______7.bus_______8.erase____9.photo_____10.tomato______11.country_____12.friend____13.knife_____14.foot____15.boy____16.mouse____17.toy____19.family____20.monk

8、ey_____21.wish____22.Thereissome_______ontheplate.A.cakesB.meatC.potatoD.pears23.The______hastwo_______.A.boys;watchesB.boy;watchC.boy;watchesD.b

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