人教部编版一年级语文下册第六单元测试卷（三）（有答案）.docx

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1、人教部编版一年级语文下册单元测试卷第六单元[时间:40分钟满分:100分]题号一二三总分得分得分一、基础知识。（55分）1.读拼音，写词语。(8分)yuèliɑnɡfēijīshùyèhuāduǒàixīnjiākuàifànɡxuézhílì2．在正确的读音下画“√”。（3分）沉（chénchénɡ）萍（pínpínɡ）展（zǎnzhǎn）潮（cháozhāo）湿（sīshī）萤（yínyínɡ）3.读一读，连一连。(4分)4.比一比，组词。(4分)边（）直（）吗（）无（）第7页共7页过（）真（）妈（）天（）5.连一连。（4分）亮晶晶的水花一根雷声很美很美的眼睛一片蚂蚁透明的

2、荷叶一阵水草圆圆的翅膀一群荷叶6.我会选。把正确答案的序号写在“(　　)”里。(12分)（1）下列加点字注音不正确的一项是(　　)A．天空(kōnɡ)B．空闲(kònɡ)C．空气(kōnɡ)D．有空(kōnɡ)（2）“边”字的第二笔是(　　)。A.B．丿C．D．ヽ（3）下列汉字中属于形声字的是(　　)。A．休B．亮C．角D．虹（4）下列汉字中和“请”结构相同的是(　　)。A．上B．早C．太D．跑（5）“蒲席”的“蒲”的意思最可能与什么有关？(　　)A．水B．草C．地名D．姓（6）下面哪一项不是预测天气的？(　　)A．小鱼游到水面上。B．蚂蚁搬家。C．鸟儿归巢。D．燕子低飞。7

3、.照样子，看图把句子补充完整。（6分）苹果圆圆的,红红的。星星______，______。第7页共7页荷叶______，______。柳条______，______。8.我会照样子写一写。(6分)（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。竹子________________，__________________。（2）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸡捉虫。小鸡______________________________。小鸡_______________________________。（3）例：小白兔连忙挎起篮子往家跑。________________连

4、忙____________________________。9.给下列句子加上恰当的标点符号。（5分）（1）你今天怎么有空出来呀（2）小白兔弯着腰在山坡上割草（3）我正忙着捉虫子呢（4）小青蛙蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱10.课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）（3分）（1）《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。（）第7页共7页（2）《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。（）（3）《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。（）得分二、快乐阅读（30分）（一

5、）古诗欣赏。（9分）小池［宋］杨万里泉眼声惜细流，阴照水柔。小荷才露,早有蜻蜓。1、给古诗填空。(5分)2、你知道这首诗描写的是季的景色。你从诗中哪句话看出来的，用＿＿＿＿＿在文中标出来。(4分)（二）课内阅读。(10分)荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.文中有（）个自然段，并标出来。(2分)第7页共7页1.荷叶的样子是（），颜色是（）。(4分)2.写小水珠动作的是（   ）、（   ）。(4分)（三）开心阅读。（11分）小鸡们跟着老母

6、鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈找食物，小小的嘴到处啄。有时，就在伙伴们的头上、脚上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，小鸡们就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱啊！1.短文共有（）句话。（1分）2.小鸡们跟着母鸡跑的样子，就像____________在地上滚。（2分）3.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）文中的小鸡跟着鸡妈妈在草地上散步。（）（2）有时候小鸡躲到妈妈肚子底下是为了暖和暖和。（）4.照样子，写句子。（4分）例：这些小鸡真可爱啊！______真______啊！得分三、看图写话。（15分）思维提示：仔细看图，图中画的是什么地方？有哪些人

7、？他们会说些什么？用几句话写一写。50字左右。第7页共7页参考答案：一、1.月亮飞机树叶花朵爱心加快放学直立2.chénpínɡzhǎncháoshīyínɡ3.4.左边过去直接真实好吗妈妈无声天上5.亮晶晶的水花一根雷声很美很美的眼睛一片蚂蚁透明的荷叶一阵水草圆圆的翅膀一群荷叶6.（1）D　（2）B（3）D　（4）D（5）B　（6）C7.闪闪的亮亮的圆圆的绿绿的细细的长长的8.示例：（1）高高的　青青的（2）在地里捉虫　伸着脖子在地里捉虫（3）他　抓起书包跑了出去9.（1）？（2）。（3）