《统计学》2011-12-习题集-解答-定稿-打印.doc

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1、《统计学》2011年习题集-陈正伟CZW《统计学(统计专业)》习题集陈正伟重庆工商大学2011年5月2日52《统计学》2011年习题集-陈正伟CZW目录《统计学(统计专业)》习题集1《统计学》习题1一概论3一、填空3二、单项选择3三、多项选择3四、简答题4五、计算题4《统计学》习题2-数据与搜集4一、单选4多选5填空6简答6五、计算与实作6六、名词解释6《统计学》习题3-统计指标6PART16一、填空题6二、单选题6三、多选题7四、计算题8PART2一、填空题9二、单选题9三、多选题10四、计算题11五、问答题:11PART3:11一、填空11二、单选题12三、多选题1

2、3四、简答13五、计算题14《统计学》习题4-数据特征值14二、单选题14三、多选题15四、问答题16五、计算题16《统计学》习题5-抽样调查17一、填空题17二、单项选择题18二、多选1952《统计学》2011年习题集-陈正伟CZW四、问答题20五、计算分析题20六、名词解释21《统计学》习题6-相关与回归21PART1:21一、填空题21二、单选题22三、多选题23四、问答题23五、计算题24PART2:24一、填空题24二、单选题24二、多选题25四、问答题26五、计算题26《统计学》习题7-时间数列27PART1:27一、填空27二、单项选择27三、多项选择27

3、四、问答题28五、计算题28PART2:29一、填空29二、单项选择29三、多项选择题30四、问答题31五、计算题31《统计学》习题8-统计指数32PART1:32一、填空题32二、简答题32三、单选题32四、多选题33五、计算分析题33PART2:34一、简答题34二、计算分析题34三、单选题35四、多选题36五、填空题、37《统计学》习题9-假设检验37一、名词解释37二、填空37四、简答38三、单选3852《统计学》2011年习题集-陈正伟CZW四、多选39六.计算分析39《统计学》习题10-综合练习题40一、单选40二、多选42三、填空题44四、简答题45五、计

4、算与应用4552《统计学》2011年习题集-陈正伟CZW《统计学(统计专业)》习题集《统计学》习题1一概论一、填空1、统计学的研究对象是 大量现象的数量方面    。2、统计学是关于数据搜集、整理、归纳、分析的 方法论科学 。3、统计学是关于研究大量现象数量特征及规律方法论科学。4、变异是统计的前提条件。没有变异 就没有 统计  。5、量是事物属性的 特征的描述    。6、数是指事物属性的 具体  表现形式。7、数值(值,数据)是指量的表现形式的具体化,是量与数的统一。8、指标体系是指由 一系列相互联系的统计指标形成的整体。二、单项选择1、统计学是一种(     )科

5、学。A、实质性   B、定性分析  C、社会科学  D、方法论2、在数据的计量尺度中、可以进行加减乘除运算的是。 A、定序尺度B、定比尺度C、定类尺度D、定距尺度3、定距尺度与定比尺度的最大区别是(     )。A、是否有计量单位 B、是否可以相加C、是否有绝对零点 D、上述都对4、在数据的计量尺度中、从低级到高级的排序为。 A、定序、定比、定类、定距B、定类、定比、定距、定序C、定类、定序、定距、定比D、定比、定距、定类、定序5、下列适用于定距尺度的是。 A、人的性别B、产品的等级  C、温度D、人体体重6、要了解50个学生的学习成绩情况,则总体单位是。 A、50个学

6、生B、每一个学生 C、50个学生的学习成绩D、每一个学生的学习成绩7、某工人月工资180元,则“工资”是。 A、品质标志B、质量指标  C、总体单位D、数量标志三、多项选择1、“统计”的含义有(       )。  A、统计学 B、统计工作 C、统计历史 D、统计方法 E、统计资料52《统计学》2011年习题集-陈正伟CZW2、统计定量研究具有的特点是(          )。 A、大量性  B、社会性  C、客观性  D、精确性  E、可检验性3、统计学研究对象的特点有(       )。 A、数量性  B、总统性  C、变异性  D、同质性 E、可比性4、数据的计量

7、尺度可分为(           )尺度。A、定比B、定量   C、定序D、定类 E、定距  F、定性5、统计研究的基本方法有。 A、大量观察法B、实验设计C、统计描述法 D、统计推断法E、变异法6、要了解200户养牛专业户的生产情况,则数量标志有。A养牛专业户的户数B、每一专业户的养牛头数C、每一专业户的收入D、200户专业户的养牛头数E、200户专业户的总收入四、简答题1.简述统计学、统计工作、统计资料之间的关系。笔记2.简述应用统计学与理论统计学的区别与联系。P73.简述标志与指标的区别与联系。4.简述大数定律对于认识现象规律的方法

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