2011高考难点突破复习冲刺卷(语文)31：鉴赏现代文学作品的形象和语言

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1、难点31鉴赏现代文学作品的形象和语言对作品中形象的把握与分析，对作品语言特色的鉴赏，这一直是考查的难点。主要表现是很多考生抓不住要点，或无话可说。●难点磁场［试题］(★★★★)阅读下面的文字，完成1~2题。父亲的新年傅东华①中学生杂志社邀我谈话的那天晚上，母亲从故乡到上海。女儿娟，儿子浩，都特地向学校告了假，和我一起到车站迎接。②母亲接到了，在别后的琐屑家庭谈话中，提到明年是父亲的七十阴寿。那时我心里正被《中学生》编辑出给我的题目“新年”占据着，及至提到父亲，这才像通了电似的突然把新年的观念和父亲的影像融合了起来。③是的，自从我能记忆的时候起直到我童年的终了，每个新年的回忆里总是父亲的影

2、像居于最前列。一到腊月初头，父亲的面容就变严肃了，帐目要清理，年事要备办，一切都得父亲独个人担当。有时候，父亲紧皱着眉头，双手互相拢在袖筒里，默不作声地在房里整日的往来踱着，我们都知道他正过着难关，于是新年将到的喜望就不觉被给父亲的同情所销克。④但是到了谢年的晚上，年夜饭照例是十大碗，照例一到上灯就开始。那时街上讨债人的行灯还正往来如鲫，我们却已安然团坐吃喝了。因了这，父亲总很郑重地对我们说：“我们能够这样也就不容易啦。”⑤元日早起，父亲就穿着廪生的衣冠开始请神供祖。正厅中心的方桌上这时挂上红桌帏，朝南一张椅子上披上红椅罩，上面竖着一个纸神马，桌上供着神果盒：这就是过新年的主要背景了。在

3、这背景上演着过新年的节目的就只父亲一个人。我们都是看客。我们看过他毕恭毕敬的跪拜祖先遗容，看着他送往迎来地招待贺年客。这些，在我们都是过年的有趣的节目，在父亲却是严肃的义务。啊，我是直到现在才了解这种义务的意义的。⑥到了灯节，每夜，父亲总先领我们到别处看过一遍，这才回家等着，等到灯行过我家门口，我们全家人就都站在门口看。行列的末节是关圣帝君的香亭，前面有灯伞仪仗，伴有细乐，后面四面尖角旗，一面大帅旗，都挂着灯笼，也有一副锣鼓伴着，总是冬仓冬仓的敲得那么单调。我们听见这声音，总感觉一种兴会完尽的不快，而父亲每夜又必加上一句结束词：“好啦好啦，明年再看啦！”我们听见这话时的感触是难以形容的，

4、但也直到现在，我才十分了解这话的意义。⑦父亲去世已经二十七年了，故乡废止行灯也已有了好几年，即使他活到现在，也已不复得“明年再看啦”。⑧娟和浩都不曾见过祖父，不知祖父怎么个样子。他们自己的父亲不会像祖父那样过新年给他们看，这是他们的不幸。但是每个新年终了时的那种悲怆情调他们却也尝不着，又何尝不是他们的幸福？而且当他们的父亲过着这样的新年的时候，他还没有做中学生哩。1.文中先后出现“明年再看啦”这句话。（1）在第⑥段中，“我们”和“父亲”对这句话的感触是什么？答：“我们”“父亲”（2）联系全文，第⑦段中的画线句，表达了“我”怎样的感受？答：2.请归纳出“父亲”这一形象的两个方面。答：①ht

5、tp://www.gkstk.com第6页考名牌大学，上高考试题库②●案例探究［案例］(★★★★)（2001年春季高考试题）请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。答：命题意图：此题考查鉴赏文学作品的形象。能力层级为E级。知识依托：文学形象的有关知识，鉴赏文学作品的基本方法等。参考答案：①父亲是中国老一辈农民的代表。②勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割。③节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱。④善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子。⑤精神上的贫困，关心却弄不明白国家大事。错解分析：未能把握形象中“精神贫困”这一点。或答案要点顺序较乱，没有一定的逻辑性。方法技巧

6、：对人物形象的分析鉴赏是近年高考命题中的一个新内容，此题的开放性较大，有利于考查学生对文学作品的鉴赏能力。从答题的角度来看，此题也考查了学生的分析与综合能力。●锦囊妙计鉴赏的基本方法：首先要熟悉鉴赏的基本内容要点，掌握一般文学作品在形象塑造、语言运用及表达方式上的特点。一、关于文学作品的形象1.优秀的小说和戏剧文学作品大都着力于刻画人物，创造典型的人物形象。2.诗歌散文类作品，一般不注重刻画人物性格，而着力于描绘某种生活图景，抒发某种感情。3.人物形象的塑造离不开对环境的描写。文学作品中的环境一般包括：①具体的风景描写、生活场景描写。②促使主人公活动的生活和社会环境。③社会历史背景及时代

7、特征。4.人物描写的方法一般有：概括介绍、侧面烘托、环境描写、景物描写、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。二、鉴赏文学作品形象的基本要点1.人物的性格特征；2.人物的精神风貌；3.人物的思想特征；4.人物形象的社会或时代意义，等等。另外，概括时要尽可能做到要点全面，并按某一顺序排列。三、鉴赏文学作品的语言1.文学作品的语言是以人民群众的口头语言为基础，经过作家加工、提炼的文学语言，它一般有准确、鲜明、生动、富于形象