初三思品第一轮复习

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1、我与集体、国家和社会的关系九年级思想品德本册综述同学们在认识自我、学会与他人交往、正确行使和自觉履行义务的基础上，要学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责。本章的主题是“责任与使命”，旨在对学生进行责任意识、国情国策、国家建设以及理想教育。第一节承担责任，服务社会本节通过讲述责任的含义、来源、承担责任的代价与回报等知识，使同学们知道什么是责任。通过讲述承担责任对社会、对个人的意义让我们懂得为什么要承担责任。做一个负责人的公民就要学会承担对集体的责任、对社会的责任，并且掌握承担责任的总的要求和方法，如信守承诺、勇于认错、主动承担、学会反思等。考点

2、透视1、体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。2、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。3、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责人的公民。4、懂的人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。5、能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。知识系统结构图责任含义、特点、来源承担责任的代价与后果、社会责任感的集中体现为什么怎么办是什么承担对社会的责任每种角色意味着责任承担责任的意义（对个人、对社会

3、）承担关爱集体的责任个人与集体的关系怎样关爱集体为什么要关爱社会关爱社会的内容做一个负责任的公民1、信守承诺2、勇于认错3、自觉承担责任4、学会反思自己的责任第二节了解祖国，爱我中华自觉承担报效祖国、奉献社会的重任，是每一个中学生义不容辞的责任和使命。要肩负起这一光荣的责任和使命，就要了解我国的国情，以及相应的路线、方针、政策。第二节内容是《课程标准》第三个教育主题“我与集体、国家和社会的关系”的重要内容，它既是对第一节内容的深化，又是第三节内容的基础，主要讲述了两方面的内容：一是我国的基本国情和具体国情（民族、人口、资源、环境、科技、文化等方面),二

4、是根据不同的国情制定的对策。考点透视1、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。2、感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。3、知道当在社会主义初级阶段的基本路线，体会中国特色社会主义制度的优越性，增强建设社会主义的使命感。4、感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。考点透视：1、知

5、道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技争与合作的关系，能正常对待生活中的合作与竞争，能，养成文明礼貌的行为习惯。2、理解竞的共同生活需要互相尊重、理解宽容和相互帮助，懂养成团结合作、乐于助人的品质。3、体会和谐得爱护，公共环境和设施、遵守公德和秩序体现这对他4、关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理学会换位思考，能够与人为善。人的尊重。5、知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。6、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努

6、力做诚实的人。5、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，要维护国家稳定和民族团结。6、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。7、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。8、了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。知识系统结构图改革开放以来，我国综

7、合国力显著增强，成为世界上发展最快、变化最大的国家开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系基本国情社会主义初级阶段的基本路线一个中心两个基本点（经济）我国社会生产力水平比较低（文化）科学技术水平、民族文化素质还不够高（政治）社会主义具体制度还不够完善根本原因制定具体国情1、制定民族区域自治制度2、处处理民族关系的原则1、“一国两制”的基本方针2、政治基础：一个中国原则计划生育的基本国策1、民族方面：统一的多民族国家2、统一方面：形成广泛的爱国统一战线3、开放方面：世界是开放的，科技发展的要求4、人口方面：世界上人口最多的国家5、环境方

8、面：严峻的环境形式6、资源方面:自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大7、科技方面