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时间:2017-12-12
《电子作业系统.29—计算机毕业设计(论文)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、计算机系本科毕业(设计)论文课题名称电子作业系统的设计与实现专业计算机科学与技术30目 录电子作业系统的设计与实现31引言41.1作业管理系统现状分析41.2本人主要工作42开发工具与运行环境52.1系统开发工具52.2系统运行环境53系统分析与整体设计63.1需求分析62.2.1管理员的功能要求62.2.2教师的功能要求62.2.3学生的功能要求62.2.4主页的功能要求73.2整体设计73.3详细设计(算法步骤)83.3.1业务流程设计83.3.2数据库设计103.4本章小结104算法或系统实现114
2、.1主程序模快114.2各程序模块114.3本章小结115算法或系统测试125.1测试环境125.2测试步骤125.3测试结果12305.4测试分析125.5本章小结126结束语13致谢(标题一,宋体小四号加黑,居中,段前断后0.5行)14参考文献(标题一,宋体小四号加黑,居中,段前断后0.5行)1530电子作业系统的设计与实现摘要:随着计算机以及计算机网络技术在现代教育中在广泛应用,传统的教学方式已经有了巨大的改变,以电子形式存在的作业在教学中的重要性也越来越明显,如何对其进行有效的管理,是一个不容忽视
3、的问题。本文在现有的管理模式的基础上,结合当前教学的实际情况,采用B/S(浏览器/服务器)架构和ASP动态网页技术,在Windwos2003和ACCESS数据库平台的支持下,设计实现了功能较为完善的电子作业管理系统。系统实现了管理员公告发布、学生管理、教师管理、班级管理、课程管理、课程安排、基础设置;教师在线发布作业、批改作业、统计得分、资源发布;学生在线提交作业、查看作业、互动交流等功能。在作业的管理的基础上,同时也为老师提供了作业成绩的统计,可以发布与作业相关的教学资源,可以将优秀的作业公布在主页上供
4、其他学生参考。学生除了交作业外,还可以参与作业的讨论以及资源的共享。本系统经过了反复多次的严格测试,运行状况稳定,如果投入实用将能很好的改变目前电子作业管理混乱的局面。关键词:电子作业管理ASPB/S30Abstract:Withthewideapplicationofthecomputerandthecomputernetworktechnology,thetraditionalmethodologyofteachingandlearninghaschangedalot,atthesametime,th
5、eimportanceofthee-homeworkinteachingandlearningisgettingmoreandmoreobvious.Howtomanageiteffectivelyisaquestionthatcannotbeneglected.Mypaper,onthebaseoftherecentmanagementmode,isdesignedtorealizeelectronicperformanceandmanagementsystemwithnearlyall-includi
6、ngfunctionsbyemployingtheB/SframeandtheASPactivepagetechnologyunderthesupportoftheWindow2003andAccessDatabasePlatformandcombingwiththerealsituationincurrentlearningandteaching.Itrealizesmanagernotice-informing,studentmanagement,teachermanagement,classmana
7、gement,coursemanagement,coursearrangementandbasicconfiguration;teacher’sonlinehomework-informing,homework-checking,marks-AA,resource-informing;student’sonlinehomework-committing,homework-checkingandtheinteraction.Onthebaseofhomework-managing,providingfort
8、heteacherstheconvenienceoftheAAofthemarksofthehomework,theycaninformthestudentstheteachingandlearningresourcerelatedwiththehomework,puttheexcellentoneonthemainpageforthemtoreferto,whilethestudentcantakepartinthedisc
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