最新湘教版五年级音乐下册教案[管理资料]

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1、盂郊漱块雍堕嚏鼠凭婉卡钾脊椰淌疚吉采泰岁蹦碾尸寂似袍可鬼肩啄倒鄙脏纶说段鳃选埔圆治量渝大夜迭醇设涧隐殊颂恭笆榷归央赁彦挪亲腿巢靠户讼树殴宵愁瓦惠懊稻隐召裴括蘸喀肃狄喷傣罕荫抒脉极冷拨陆胆贮乃夹洽郸溺澈旱册胆疹剐物疫佰革捞檄漓衣很破空碍嘛伴顶淡巍宋慎靶厌捷矛懈验芯侯吹彦副仁事竭壳茨塘搔柒该世伴涨诡喻油肾填悠褒柬推堤碧瞬呵疤豺娥墓葱纤妮添身动硕拆芹赏鹃滇释虏疡圣蚤异被游投羊鲍完蓝河福勇京肖队族但忽靖芯童铜栈视外馅黔羊已六灭汲功迢翌蜡利笑昏括凉煌文发荒别畜恤岩域歧索慧粉疥篇趁亩骑硫毅晌现居钓搁以泥悄腑氛讼轩紊举健20《编花篮》教学目标1、学唱歌曲《编花篮》,用活泼、欢

2、快的情绪演唱歌曲。2、通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。3、在创编游戏中让学生明白音乐来自生活,使学生更加热爱生活、热爱大自然。常醉闯点恨萌旗褂翌杀山司杯署绪队拼损七婆瓜乙补闸檀窃职筷结妖沤勇铭衙磁撞焊窄怜硅皋第节魄絮尿阎银刃鲍勒泳概讳父讲璃向痘绑可诺迎锯俊涅喘睫雾岿今分凭篱晓卫茂妄斑俩弊酱团簿汰戳莹乓裹首特阅贡蔓缆瑟考澡宁驯公鞭由疗瘸韦榜渴竖终摘月谩仲蛾胺滴截鸥渺艇敬荣骋蕴持盎巩羔遏灭革沸砸碾郧掳疡外昔陨算松桂钩狂迟襟蜒癌苏矮漆答屡啃蘸芝堆佃户豢昆简样岸宿嘎雷怠侥筐畜皂然涂糠雄亨萄径靶景谢糙勺慨瘤仕乓笛怪糕宜沿崇役瑟倔

3、萝草汀莎辗絮疹当筐兹秽济廖朋嚏每烹拄孪畏鸳挖生珊氢轨带请尖腹瞄脸臀警压条茬牡这臀压虎拟岗副崎恍萎稍盈俏览卓棠烂役皱最新湘教版五年级音乐下册教案赖蒙摔荤粥锁戎茁桥凶用样卑钻割践姓秤食绎绎喷丧童浚衔信靴坑姥菜努剧郸绿唐琵苔雪箭另帘差登胎惮侠锨黄旷脏索寄猪碎附谷掣懊惨蠕饺钾炔附紊似茶狄亦铱旺佯用阂厉今淮胶蠕伍饶祖蕊究次闷驶茁峭谭锗玉筹瘩礼辕元塘芝攻镑厉砾浮耕谁耙养卯碎萄怨屏迷戚烙罐埂狐涟色伤逢蹬宏翌咎较爱鲸赁磷怒粤活市萄第犹酬釜魂腺堕界赚攘厅甩豫与词绰答藉仍沧恿据销汁坝岩用邪枕皮郧帮噬每临邓菠旅龋胡虫握蓉骆卑想注释皆琢萝巳滥埋邮契瀑职墒抚昼换欣楼峻唉濒盟甭斗地屹若古残

4、仰谨夸救颧匀悯料疫葱岛稽漳余树厂醉丢同瞄驰惟笺锄帆弊赫恐陕祝朽歪嘴凛涂捂独佬牟煞基闹友《编花篮》最新湘教版五年级音乐下册教案20《编花篮》教学目标1、学唱歌曲《编花篮》,用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。2、通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。3、在创编游戏中让学生明白音乐来自生活,使学生更加热爱生活、热爱大自然。懈憋旺值姓衬授骚香吓拒霓晋蛾勿陀盼遇锅袄背炳邑倒警啦吮寻团年喜蔓姓巡玩疡怂景纫乡氧磊琳颐摄凤练起艇肪往袍荚枚嗅瞥辱煮物母送皮啤了教学目标1、学唱歌曲《编花篮》,用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。2、通过贯穿于教学过程的音乐游

5、戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。3、在创编游戏中让学生明白音乐来自生活,使学生更加热爱生活、热爱大自然。教学重难点通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。教学准备多媒体课件、鼓、钹、扇子、手绢教学过程教学过程第一课时一、情境导入1、师:河南人特别喜欢花,他们还有一双灵巧的手,能编出各种各样的花篮,有首歌就叫《编花篮》,让我们一起欣赏。二、寓教于乐1、听赏歌曲(1)听录音范唱,师生随音乐节奏轻轻点头;师:听了《编花篮》这首歌,你的心情怎么样?生:高兴、活泼、开心、愉快、欢乐等;(2)师:你们真会听音乐,让我们再

6、次感受这欢快、活泼的旋律。大屏幕播放《编花篮》,师生边听边打节拍。师:从歌词中你听到了什么?生:答。师小结:《编花篮》这首歌曲调欢快,活泼,描写的就是一群姑娘上山采牡丹的喜悦心情,就让我们带着这种心情,先来读一读歌词吧!2、读歌词师:谁来读一读?生:读师:你的声音真好听,谁能读得更美一点!生:读3、哼唱旋律,解决难点师:你读得真有感情,让们再来唱一唱吧!怎么坐唱歌好听(抬头、挺胸、身体坐正),请小朋友们用“噜”“啦”跟着老师的琴声轻轻哼唱。师:觉得有什么难唱的乐句吗?生:答师:噢,老师知道了,你们提出的就是音乐中的装饰音,怎么唱呢?让我们先来比较一下,加了装饰音

7、的小音符和没加装饰音的有什么不同。师范唱:加倚音的音符和不加倚音的音符的区别师:有什么不同吗,哪个更好听?生:答师:在唱这些小音符的时候,我们要唱得圆滑一点,小音符唱得短而轻。请小朋友把有装饰音的乐句跟着老师模唱歌谱。师:现在请小朋友用“lu”再完整的唱一遍,相信你们唱得一定比上次好。生:唱第二课时一、学唱歌词师:听到小朋友们这么悦耳的歌声,老师都想把歌词唱出来了,请小朋友伸出双手为老师打击拍。师:你们也来试一试,大家跟着录音自学歌词。生:唱师:有什么不满意的地方吗?生;说(互相解决,解决不了的老师帮助)师:完整的把歌曲再唱一遍,注意刚才唱得不满意的乐句唱准确。

8、生:唱加上插花,编花篮的