中国近现代史专题复习

《中国近现代史专题复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中国近现代史专题复习甘肃省临夏中学：王鹏列强对中国的侵略和晚清及民国政治知识归纳分析中国近代史，首先是一部灾难深重的屈辱史，半殖民地半封建社会发展史。本专题主要包括列强对中国进行的侵略战争；强迫中国签订的不平等条约；列强侵华的阶段及特点；列强在侵华问题上的矛盾与勾结；清政府、北洋军阀政府、国民政府的内外政策及影响；中外反动势力的勾结等。主要的侵华战争及影响(1)西方列强往往先用战争和威胁手段攫取侵略利益，然后以不平等条约的形式固定下来，再凭借不平等条约，压迫、奴役、掠夺和剥削中国人民。(2)影响较大的战争有六次两次鸦片战争、中法

2、战争和甲午中日战争、日本侵华战争（3）列强侵华的影响列强侵华的直接后果是破坏了中国的领土主权完整，是中国近代贫穷落后的根源，中国的社会性质、主要矛盾和革命任务都发生了变化。另一方面，列强把西方技术带人中国，给中国的旧制度、旧观念以前所未有的冲击，同时促进了中国自然经济解体，为中国民族资本主义的产生、发展创造条件，客观上有利于中国的近代化进程。但也应清楚地看到，就其主观动机而言，列强不希望中国成为独立自主的近代化国家，在中国的发展中，他们只是充当了历史不自觉的工具。列强侵华的影响列强侵华的不同阶段及特点①第一阶段是从鸦片战争到甲午

3、中日战争以前②第二阶段是19世纪末20世纪初③第三阶段从辛亥革命到国民大革命④第四阶段从大革命到抗日战争胜利⑤第五阶段从抗战胜利到新中国成立中国人民的抗争与探索5、统一战线的发展2、旧民主主义革命时期中国人民的抗争与探索1、近代前期中国人民的抗争与探索3、新民主主义革命时期中国共产党探索中国革命的道路4、社会主义时期中国共产党的探索历程疑难解析与规律总结2、正确认识农民阶级的特点、地位、作用3、正确认识资产阶级的特点、地位、作用1、近代前期中国人民探索救国强国之路的主要特点中国共产党和中华人民共和国史中国共产党和中华人民共和国史

4、武装斗争党的领导统一战线曲折探索曲折探索2、前进中的曲折[1957—1976]3、建设中国特色的社会主义1、过渡时期[1949—1956]（1）1978年十一届三中全会后，改革开放迈开了步伐，中共探索出一条中国特色的建设道路。（2）1982年十二大，正式提出建设有中国特色的社会主义理论。（3）1987年十三大，社会主义初级阶段理论，提出了党在新时期基本路线是“一个中心，两个基本点”。（3）1992年十四大，提出了90年代经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制（4）1997年十五大，把邓小平理论写进党纲，作为党的指导思想（5

5、）2002年十六大，确定了建设小康社会的奋斗目标建设中国特色的社会主义一、近代前期中国人民的抗争与探索1、中国人民的抗争史（1）六次反侵略战争中的中国军民英勇抗战的史实两次鸦片战争中法战争中日甲午战争八国联军侵华战争中华民族的抗日战争（2）主要的反清斗争太平天国运动维新变法运动辛亥革命二次革命[1913年]护国运动[1915-1916年]讨逆之战[1917年]护法运动[1917-1918年]五四运动[1919年]第一次工人运动高潮[1922.1-1923.2]国民大革命[1924-1927年]（3）反对北洋军阀和张勋复辟的斗争中

6、国人民的探索史地主阶级[抵抗派、洋务派、帝党]农民阶级[太平天国运动、义和团运动]资产阶级[维新派、革命派、激进派]旧民主主义革命时期各阶级的探索新民主主义革命时期中国共产党探索中国革命的道路二、旧民主主义革命时期中国人民的抗争与探索爱国官兵反侵略斗争对救国道路的探索地主阶级林则徐领导禁烟运动鸦片战争中部分爱国官兵英勇抵抗英国侵略，如关天培等中法战争中，冯子材、刘铭传等率军击退法军进攻甲午中日战争中，涌现出左宝贵、邓世昌等一批爱国将领八国联军侵华战争中，聂士成等爱国官兵以身殉国抵抗派：林则徐、魏源等提出“师夷长技以制夷”，未产生

7、实际效果洋务派：“自强、求富”“师夷长技以自强”[但不改革封建制度]帝党：百日维新；清末“新政”和预备立宪农民阶级反封建反侵略斗争对救国道路的探索鸦片战争时期，广州三元里人民自发组织抗英斗争1851—1864，洪秀全领导了太平天国运动，严惩了中外反动势力中法战争前和战争中，刘永福率黑旗军沉重打击了法国侵略者《马关条约》签订后，台湾人民进行英勇的反割台斗争1898，义和团运动，粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划绝对平均主义方案：《天朝田亩制度》具有资本主义色彩：《资政新篇》资产阶级反封建反侵略斗争资产阶级革命派领导的辛亥革命：建立了

8、资产阶级共和国维护共和的斗争：二次革命、护国运动、反对张勋复辟、护法运动资产阶级民主主义者：发动新文化运动、提倡民主与科学对救国道路的探索1、早期维新派：提出发展工商业、实行君主立宪等主张，但未能实施2、维新派[以康、梁为代表]：力主学西学、兴民权、实行君主立宪