2020年实验小学二年级语文【上册】能力测试试卷 苏教版（附解析）.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年实验小学二年级语文【上册】能力测试试卷苏教版（附解析）题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给加点字选择正确的读音。二、基础知识（共4大题，每

2、题5分，共计20分）1、在下面的词语中找出意思相反的词，写在括号里。凉（）胖（）失败（）　冷（）丑（）喜欢（）2、组词。作（）安（）娃（）昨（）客（）洼（）观（）礼（）川（）现（）扎（）州（）3、把下列词语分类写下来。电视机踢足球狮子跑步冰箱豹子打乒乓球电饭锅老虎跳远空调狗熊跳皮筋洗衣机大熊猫1.电视机______________________________________________________2.豹子________________________________________________________

3、3.打乒乓球____________________________________________________4、在（）里填上恰当的字词。（）胜（）迹（）（）无主（）（）送炭景（）宜（）（）言（）语迫（）（）待一片（）（）地说一串串（）（）地点头一把把（）（）地握手三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、找出词语中的错别字，画上“____”，再把正确的字写在括号里。一年一席()命今()安住乐业()站士()活拨()难望()队五()哄水()四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连一连，再读一读。①《坐井观天》

4、a、事物之间是有联系的。②《寒号鸟》b、人外有人，天外有天，做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》c、做事要有长远目标，不能懒惰。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、用加点的词语写句子，注意加上标点符号。第4页共4页六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、排列句子。（）它看见一棵小树的叶子黄了。（）啄木鸟飞来给小树治好了病。（）小燕子在树林里飞来飞去。（）小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。”（）它赶快去找啄木鸟。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。(对的打“√”，错的打“×”)1．日

5、月潭、阿里山、庐山都是台湾省的风景区。（）2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了拟人的手法。（）3．中国有五十六个民族，汉族人口最多。（）4．留言条要先写什么事，再写是留给谁的。（）2、古诗对对碰。1．根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。____________________________________________________________。2.读了《草》这首诗，我知道小草______________________________________

6、__。3．我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。冼(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎

7、音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。1、用动词填空。()地()孩子()电话()乐谱()提琴2、用“_____”画出冼星海生活艰苦的句子。3、你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。______________________________________________________________________________________________________2、阅读天地。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞

8、来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“