2019年实验小学二年级语文【上册】能力提升试题 赣南版（附答案）.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年实验小学二年级语文【上册】能力提升试题赣南版（附答案）题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会读，还会写。二、基础知识（共4大题，每题5分

2、，共计20分）1、在括号里填上合适的动词。示例：（逮）蝈蝈（）明月（）蜻蜓（）夕阳（）星星（）野菜（）蘑菇（）野果（）松鼠2、按要求填空。滚字的部首是（）共有（）画。　扔字的部首是（）共有（）画。帘字的部首是（）共有（）画。眨字的部首是（）共有（）画。闻字的部首是（）共有（）画。3、填一填。金黄的（）飘着（）火红的（）披着（）洁白的（）铺着（）欢快的（）舞着（）4、比一比，再组词。园()进（）带（）圆()近（）戴（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、区分形近字，选字填空，填序号。四、连一连（共1大题，每题5分，

3、共计5分）1、词语巧搭配,连一连。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、我能把句子补充完整。(1)花园里有________________________。(2)__________________________多美啊！(3)同学们在教室里___________________。第4页共4页六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）我连忙站起来让老爷爷坐。（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（）星期日，我坐汽车去奶奶家。（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”（）上车后，我找到一个座

4、位。（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。(对的打“√”，错的打“×”)1．日月潭、阿里山、庐山都是台湾省的风景区。（）2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了拟人的手法。（）3．中国有五十六个民族，汉族人口最多。（）4．留言条要先写什么事，再写是留给谁的。（）2、综合展示厅。今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是()。A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”B．华华说：“班长，今天又不是你值

5、日，你是想得到老师的表扬吧。”C．丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读检阅台。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。1．

6、这篇短文共有____个自然段，写了乌龟与水井的____次对话。2．“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指_______，“别处”是指_______。3．请用“____”画出乌龟说的话。4．当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？5．读了这篇短文后，我懂得了（）A．水井能关心帮助乌龟。B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C．骄傲自大是不对的。2、阅读延伸。孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大

7、的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。1．短文共有_____句话。2．在文中找出下列词语的近义词。经常--_____________表扬--_____________3．根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。A．孔融每次都是拿最大的梨子来吃。()B.孔融认为自己年纪小，应该吃小的。()C．孔融是一个懂得礼让的好孩子。()3、阅读短文，完成练习。选自《神笔马良》教材推荐必读书目从前，有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早，他就靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，他

8、连一支笔也没有啊！马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照