网络文明传播志愿者活动实施计划方案.doc

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1、.××××学校网络文明传播志愿者活动实施案为充分发挥网络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用，促进网络信息管理工作规化、制度化、科学化，扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，我校拟在全校发展网络文明志愿者，在广大学生中传播文明、引领风尚。具体案如下：一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“网络文明传播志愿者”教育活动，从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网

2、络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。二、领导小组组长：专业资料.副组长：成员：三、活动目标通过本次活动，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。四、主要工作任务1、收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助文明网容建设。2、利用重点新闻及相关的博客、论坛、贴吧等互动阵地，传播宣传思想文化和

3、精神文明建设有关容。五、志愿者基本情况1、人员条件。网络文明志愿者要求坚持正确的政治向，拥护和贯彻党的基本理论、路线和针政策，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好思想文化素质和文字写作水平；服从组织分配，志愿参加网络文明传播活动，无私奉献和吃苦耐劳精神；掌握网络技术和网络传播法。2、承担义务专业资料.（1）展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。每个网络文明志愿者要经常关注本县、本单位文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字

4、、图片及音视频材料。（2）营造浓厚氛围。网络交流的特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。广大网络文明志愿者要善于借助文明办组织的各种文明创建活动，善于利用中央、省、市重点新闻及南安市相关的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。（3）引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。广大网络文明志愿者要按照社会主义核心价值体系建设的要求，通过撰写重要稿件和评论文章

5、等形式，主动占领阵地，真正掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。六、活动要求1、精心组织、务效。要加强宣传、积极动员，让教职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。要认真策划好服务项目，在开展志愿服务活动中务效，力戒形式主义。专业资料.2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍旗帜，志愿者要注意个人言行举止、维护幼儿园文明形象。因工作等其他原因不能按时参加志愿服务活动的同志要向志

6、愿者服务队伍负责人请假。3、主动联系，形成合力。文明志愿者服务队要及时向志愿者活动领导小组请示汇报，在财力、物力和时间上取得领导支持。七、法步骤本次网络文明传播志愿者主题教育活动共分三个阶段：第一阶段：宣传发动。此阶段信息技术教研组组织召开“网络文明传播志愿者”主题教育活动启动大会，制定“网络文明传播志愿者”主题教育活动案。成立主题教育活动领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动案。向全体学生发出《网络文明传播招募倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导

7、向。第二阶段：调查摸底。教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种式对本班学生逐一调查，认真填写《网络文明传播申请表》。第三阶段：集中教育。这一阶段要突出做好以下几面工作：(一) 专业资料.采取多种形式，加强学生教育学校将把此次主题教育活动作为德育工作重要容抓实、抓好、抓出成效。一是寓教育与各项活动之中。团委会集思广益，精心设计教育案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行

8、“网络文明传播志愿者”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上