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时间:2020-04-16
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1、§3.4通电导线在磁场中受到的力(第1课时)【学习目标】1、认识安培力。2、会判断安培力的方向。3、会计算匀强磁场中的安培力。【学习重点】安培力方向确定和大小的计算。【学习难点】左手定则的运用。一.自主学习(课前完成)1、人们把通电导线在磁场中受的力称为。2、左手定则内容:伸开手,使拇指与垂直,并且都与手掌在平面内;让磁感线从进入,并使四指指向的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受的方向。3、垂直于磁场B放置、长为L的一段导线,当通过的电流为I时,它所受的安培力F为。当磁感应强度B的方向与导线方向夹角成θ角时,它可以分解为方向和方向的分量。导线所受的安培力只是方向的分量产生的
2、,安培力的大小为。二.合作探究IB探究一:安培力的方向与哪些因素有关?怎样判断安培力的方向?IBIB(根据实验现象,在以上各图中标出导线所受安培力的方向)针对练习1:在下列各图中画出通电导线所受安培力的方向(1)(2)(3)(4)探究二:安培力的大小如何计算?针对练习2:将长度为L、通有电流大小为I的直导线放入一匀强磁场中,电流与磁场的方向如图所示,试作出下列各图中导线所受安培力的方向并求出安培力大小BBI(1)(2)(3)三、学以致用2008年1月31日,美海军进行了高能电磁轨道炮试验,该试验成功的将2g的弹体(包括金属杆EF的质量)加速到速度达10km/s的初速度,若已知弹体的加速度
3、为5×105m/s2,通过金属杆的电流为10A,轨道宽为2m,求轨道间所加匀强磁场磁感应强度为多大?(轨道摩擦不计)I四、课堂小结:五、课后思考:II两条平行的通电直导线会通过磁场发生相互作用。在什么情况下两条导线相互吸引,什么情况下相互排斥?请你运用学过的知识进行讨论并做出预测,然后用实验检验你的预测。六、课后作业:1、在下图中,标出了磁场的方向、通电直导线中电流I的方向,以及通电直导线所受安培力F的方向,其中正确的是()2、关于安培力的说法中正确的是()A.通电导线在磁场中一定受安培力的作用B.安培力的大小与磁感应强度成正比,与电流成正比,而与其他量无关C.安培力的方向总是垂直于磁场
4、和通电导线所构成的平面D.安培力的方向不一定垂直于通电直导线3、在磁感应强度B=0.3T的匀强磁场中,放置一根长L=10cm的直导线,导线中通过I=2A的电流.求以下情况,导线所受的安培力:(1)导线和磁场方向垂直;(2)导线和磁场方向的夹角为30°;(3)导线和磁场方向平行.4、完成教材P94问题与练习的1-4题
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