素质提升十项主题活动解读之--师风师能建设解读

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1、素质提升十项主题活动解读之师风师能建设愉快地工作健康体面地生活出色地发展教师爱生育人共成长我的教学最精彩让优秀成为习惯师德师能师风愉快出色健康体面切实加强教师队伍建设，促进教师专业化发展，全面提高教师队伍综合素质。以学院的质量工程项目及课堂教学改革为主阵地，以教师的实践学习和自我发展、主动发展为主渠道，全面提高教师从事高等职业教育的能力，通过实施教师“职教理念和执教能力”重塑工程，着力打造一支师德高尚、技能精湛、业务娴熟、充满活力的专业化教师队伍。指导思想CompanyLogo教师素质提升主题：爱生育人共成长让优秀成为习惯我的教学最精彩结合教学改革推进三重工程：人才培养方案重构专业

2、核心课程重组职教理念能力重塑目标理念新素质高技能强专题讲座示范引领以老带新教学竞赛成果评优开发培优创先路径方式Textinhere携手共进缔造优秀(外部培育)教师层级开发(自我成长)让优秀成为习惯学院第一届党代会第三次会议精神教师层级开发机制全院教育培训机制人才分类激励机制合格教师优秀青年教师骨干教师专业带头人教学名师首席教师教师层级开发核心能力①良好的职业道德②职业规划清晰③工作有主动意识④一定的自学能力资格技能①有高校教师资格②试用期满③担任班主任④掌握现代教育技术⑤有相关专业技能证或职业资格证教学能力①完成教学任务②参加学习和例会③承担教辅工作④参加教改活动科技能力①公开发表

3、论文②参与科研活动社会服务①根据地方发展需要开展社会调研同时形成调研报告并公开发表②参与社会服务活动实践锻炼①参加公益活动每年达40小时以上②新进教师具有三年以上企业工作经历；或每年参加3个月以上实践锻炼合格教师核心能力①较高的职业理想②工作有超前意识③沟通表达能力较强④创新意识清晰⑤有团队合作意识⑥有组织协调能力资格技能①获院级综合表彰②获校级优秀教学成果奖1项以上（前3名）；或获得校级优秀教学成果三等奖1项以上（前3名）；或指导学生竞赛获院级一等奖或市厅级奖励③“双师素质”教师④担任三年以上班主任教学能力①胜任教学工作②指导实验实习等③参加院级教学比赛获奖；或参与院级以上教改课

4、题（前3名）；或指导的学生毕业设计、毕业论文获院级二等奖以上奖励④院系教学团队、科研团队等项目主要成员（前5名）⑤开设公开课4次以上科技能力①主持院级课题和参与市厅级课题研究②公开发表论文2篇以上③参与编写正式出版的专著或教材3万字以上社会服务①参与横向课题（前5名）②参与解决企业生产难题③根据地方发展需要开展先进文化传播和社会调研同时形成调研报告，有乡级以上政府证明并公开发表实践锻炼①公益活动任期每年达30小时以上②企业实践锻炼6个月以上③指导学生社团或社会实践活动6个月以上优秀青年教师核心能力①较强的职业能力②沟通表达能力强③创新意识较强④团队合作能力较强⑤组织协调能力较强⑥适

5、应能力较强资格技能①市“十百千”第三层次培养对象；或学院优秀青年教师；或获得校级优秀教学成果二等奖1项以上（前3名）；或指导学生竞赛获省级奖励或市厅级二等奖1项以上奖励②“双师型”教师③担任三年以上班主任教学能力①主持院级精品课程；或参加省级教学比赛获奖或院级教学比赛获二等奖；或主持院级以上教改课题；或指导的学生毕业设计、毕业论文获省级奖励或院级一等奖②系级教学团队、科研团队等项目主要成员（前2名）③开设公开课2次以上科技能力①主持市厅级课题1项以上②公开发表论文3篇以上③参与编写正式出版专著或教材6万字以上社会服务①承担横向课题（前3名）②帮助企业解决生产难题③根据地方发展需要开

6、展先进文化传播和社会调研，同时形成调研报告或研究报告获市级优秀成果奖三等奖以上奖励；实践锻炼①省级以上建设项目成员（前5名）②企业实践锻炼5个月以上；或参与挂职锻炼③指导学生社团或社会实践活动5个月以上骨干教师核心能力①有职业文化素养②较强的意志品质③有一定的创新能力④团队合作能力强⑤组织协调能力强⑥适应能力强资格技能①市“十百千”第二层次培养对象；或学院骨干教师；或获得校级优秀教学成果二等奖1项以上；或指导学生竞赛获省级二等奖或市厅级一等奖1项以上奖励②“双师型”教师③担任三年以上班主任或指导学生社团并获院级以上表彰教学能力①主持省级精品课程（前二）；或参加省级教学比赛获二等奖或

7、院级教学比赛获一等奖；或主持市厅级以上教改课题；或指导的学生毕业设计、毕业论文获省级二等奖以上奖励②院级教学团队、科研团队、品牌专业、特色专业等项目主要成员（前2名）科技能力①主持市厅级课题2项以上②公开发表论文4篇以上（含1篇核心）③参与编写正式出版专著或教材8万字以上社会服务①主持横向课题1项以上②帮助企业解决生产难题，有正式立项报告等资料并通过鉴定③根据地方发展需要开展先进文化传播和社会调研，同时形成调研报告或研究报告获市级优秀成果二等奖以上奖励；实践锻炼①省级