王欣多功能球教案.doc

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1、《多功能球自创游戏》教案学校：阿城区永红小学教师王欣班级四（二）人数40人一、教学构思：本课是以纸球为载体，配以欢快的乐曲，根据四年级学生的个性发展特点以及兴趣和爱好，以学生的主动发展为目标，给学生充分自主的活动机会，吸引学生的兴趣，让学生主动参与，使学生得到充分展现自我的时机，从而使每个学生在认知上，情感上和态度上积极发展，成为学习的主体。二教学过程教学内容：多功能球自创游戏教学目标：1、通过启发、引导学生自创各种耍球方法，培养学生的球感与兴趣。2、让学生初步了解篮球投篮基本知识，发展学生的灵敏、协调、以及创造性和意识实践能力。3、团结帮助同学，认识

2、自我的价值与能力，学会欣赏他人。教学内容及时间安排教学过程教学意图一球操（5分）练习强度：小~中二熟悉球性（玩耍球）（10分）组织：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲教师：师生做球操。学生：随教师模仿做球操。要求：身体协调。组织：散点站立，人手一球。教师：1.指导学生进行球性练习；2.启发引导，激励评价。学生：1.个人玩耍练习；2学生体会球有多少种玩法3.每个人创编玩耍球练习；4.两人或多人创编玩法；5.玩法创新展示。要求：积极参与，合作创新。通过韵律活动达到热身的目的。个人玩耍满足学生兴趣和活动的欲望。在教师的引导启发下，由统一

3、到自主，培养学生创编能力，留给学生展示的空间和时间，同时也展示“球”的多功能玩法，尽情满足学生练习的兴趣，提高学生创新意识。教学内容及时间安排教学过程教学意图三投球入筐重难点：身体动作协调（10分）四游戏组合性活动（10分）五身心放松（5分）组织：以小组为单位教师：1.引导（如何将球投的准）2.讲解示范3．指导纠正动作学生：1.学生与同伴练习；2.学生相互谈投球体会；3.观察教师示范，徒手体会投篮动作；4.学生示范展示；5.学生自主练习。要求：技术学习认真，积极动脑，相互配合好。组织：以小组为单位教师：1.启发引导，在多人情况下如何玩好多功能球；2.分

4、组指导学生：1.以小组为单位创编玩法（形式不限）2．师生选择一种玩法进行游戏竞赛。要求：1.积极创编，认真思考。2.游戏创编合理。组织：四列横队师生同放松要求：姿态优美，表情丰富。在与教师进行投球比赛中体会，找到自己不足之处，从而引导到篮球的技术学习之中，能使学生容易接受。进一步提高学生集体创新的能力，让学生在小组合作中，更多体会多功能球带来的快乐体验。培养学生的合作意识和集体主义协作精神。达到身心放松的目的。