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时间:2020-04-16
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1、进一步提高学生的控球能力一、拖球拖球是以前脚掌触球的上部,将球由前向后或由左(右)向右(左)进行拖拉的动作。当拖球到位后,一般均以脚内侧做一下挡球动作,然后进入下一动作。 练习方法把全班同学(○)分成八个小组,每个学生带球到标志(▲)桶前做出拖球的动作,然后带指定区域集合。○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○ ○→→ ▲ ○ ○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○二、拨球拨球是指持球者用脚腕类似抖拨的动作,以脚背内侧或脚背外侧触球,使球向侧方或侧后、前方滚动。用脚背内侧拨球称为“内拨
2、”,以脚背外侧拨球称为“外拨”。一般是在与对手相持时,在对手伸腿抢球的一刹那,以拨球技术从对手的一侧越过。 练习方法把全班同学(○)分成八个小组,每个学生带球到标志(▲)桶前做出拨球的动作,然后带指定区域集合。○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○ ○→→ ▲ ○ ○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○三、扣球扣球是指持球者突然转身变向,以踝关节的急转压扣动作,用脚背内侧或脚背外侧触球,使球向侧或侧前(后)方改变方向。用脚背内侧扣球,称为“内扣”。用脚背外侧扣球,称为“外扣”。当扣球动
3、作完成后,身体重心应立即跟上,迅速进入下一个动作。 练习方法把全班同学(○)分成八个小组,每个学生带球到标志(▲)桶前做出扣球的动作,然后带指定区域集合。○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○ ○→→ ▲ ○ ○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○○→→ ▲ ○四、颠球颠球是指持球者以身体各有效部位连续触击球,并尽量不使其落地的技术动作。通过练习,可有效地促进人体对于球的各种特性(如:弹性、重量、旋转等)的熟悉程度,同时加深练习者对于触球部位、击球力量的感觉。颠球的部位包括脚背、脚内侧、脚外侧、大腿
4、、头部、胸部、肩等。练习方法把全班学生分成4个小组,每个小组围成一个圈。一人一球,做颠球练习。
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