信息技术参培体会.docx

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1、信息技术参培体会周泽民作为一个数学老师，我有幸参加教师信息技术第一期培训项目。这次培训领导重视，模式新颖，充分发挥了应有的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络资源，大大提高培训的质量。在本次信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料交流讨论、集中答疑完成作业”这三个环节来细化任务，感觉很好，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，学习认真、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进提高自己的知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：一、多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在中小学中难以

2、开展正常的信息技术教学活动。老师们一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师，即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想法落后。因为我们还有很多学生家庭没有电脑，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在

3、此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到信息技术教师如何成长，如何应对等都是一个新问题，转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。二、此次培训让我感觉到真是学无止境，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学中还需不断地学习，充电。我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在学科学习中的一些应用。通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了

4、很多以前所不了解的知识，明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。在培训中，掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。