信息技术提升培训总结.docx

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1、信息技术提升培训总结我有幸参加了首批信息技术培训。在这短短一个多月的日子里，对我来说受益非浅，不论在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新的认识和学习兴趣。通过这次培训聆听到了诸多专家、教授的讲座，学习了很多新知识，见识了一些新的概念，接收到一些新词汇，掌握了一些信息化教学新技术、领会了一些新思想，掌握了一些新技巧。从网络课堂上就学会了怎样参与网络学习，远程培训，老师的讲解很详细，很直观。从诸多专家、教授的实际教学中，我清楚了教师应该怎样恰当的使用信息技术，从而大大提高课堂教学效率。要想课堂教学的质量得到提高，关键在教师的引导与学生的主

2、动配合，信息技术手段的运用，就可以促使两者达到最佳结合点。通过培训懂得了教师运用信息技术的重要性；也了解了对信息素材加工、处理及呈现的具体要求。教师信息技术专业成长的理论与实践，其中相关的认识和做法，是各位专家、教授的讲座中反复提到和强调的，这是适应新形势、新条件下的教学必备素质，感慨颇多。通过专家、教授关于课堂信息化技术的正确与及时的运用和如何有效的运用的专题讲座，清楚了具体措施，比如通过相信学生、释放潜能、改变教法来促进课堂教改；通过加强校本课程建设，来促进教育质量的整个提高。尤其是讲座中举到的几个很有代表性的教学实例，具有很强的震撼力和实操性。在迅猛发展的信息社会

3、，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅。在以后的工作岗位上，还需不断努力，多听多看多学，不断提升自身的专业素养和信息素养等。