《影视金曲》第二课时.doc

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1、五里川完全中学“五环—探构”学生主体式学习导学案年级：七年级科目：音乐主备教师：王嵘复备教师：王嵘领导签字：课题《影视金曲》第二课时课型欣赏课课时一课时教学目标1、通过部分影视音乐的聆听，加深对影视音乐的了解；2、了解背景音乐在影视作品中的重要作用，以及部分乐器的音色特点；3、通过欣赏本单元的音乐作品，引发对影视音乐的兴趣与喜爱。教学重点目标1教学难点目标2课前准备多媒体课件教学过程教学内容情境导入1、复习《长江之歌》导入导学新课一、欣赏《辛德勒的名单》1、介绍作品创作背景。2、欣赏乐曲《辛德勒的名单》，按音乐特点完成课后第二题。3、带领学生了解什么是

2、旋律，并出示示范曲目。二、欣赏《天空之城》1、作品、作者简介。2、欣赏天空之城的片头、片尾和片中用不同乐器演奏的主题音乐《伴随着你》体会主题音乐在片中的作用。3、带领学生再次聆听乐曲，并随之轻声哼唱。三、欣赏《穿越竹林》1、作品简介2、完整聆听，感受歌曲中乐器演奏与人声合作的美妙。拓展延伸组织学生欣赏没有音乐的影视作品，在与添加有背景音乐的影视作品作比较，讲讲影视音乐在影视作品中的作用。展示互评1、回顾本节课欣赏的乐曲。2、你还知道哪些影视音乐，能不能唱几句课堂总结影视音乐是影视作品中不可缺少的一部分，他能给影视作品添加不竭的活力，让人们对影视作品印象

3、深刻。板书设计：