2014--2015期中四年英语质量分析(1).doc

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1、2014—2015学年度第二学期四年级英语科期中竞赛质量分析本次竞赛，四年级的英语科整体成绩比较好。由于学生学习英语一年多了，很多学生在做题方面的能力比较好，因此整体成绩比较好。下面就试卷进行具体的分析：听力部分一、学生在听音选项题中得分率高，说明学生对于单词的听辨跟句子辨认方面掌握得还算不错。二、听音判断内容与图意是否相符，得分率高，学生完成的好。三、听音标号，得分率高，学生完成的好。四、听对话，在相应的方框里打“V”，有少部分学生不理解，需要提高。五、听问句，选择最佳答语，得分率高。笔试部分六、看

2、图，找出相应的单词。得分率高，学生完成的好。七、读句子，选择相应的图片，得分率高，学生完成的好。八、选择题，得分率高，学生完成的好。九、从B栏中选出A栏的答语。得分率高，学生完成的好。十、看图或根据句子意思填空。得分率高，学生完成的好。但是有学生漏写单词复数形式。十一、选择单词或句子，填空。得分率高，学生完成的好。十二、选择正确的单词把句子补充完整。得分率高，学生完成的好。十三、阅读理解，判断对错。得分率高，学生完成的好。建议：从学生的试卷可以看出学生在做题能力上还是比较好，今后还是应该加大对学生做题

3、的能力的培养：培养学生学会审题、学会做题、学会解题的能力。教师平时应该在授课的时候加入一些与课题相关的习题跟学生多练习，特别是看图填空，阅读理解是四级学生学习英语的重点所在。