苏教版二年级语文【上册】月考试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前苏教版二年级语文【上册】月考试卷C卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、一字组多词。老()()()级()()()笔()(

2、)()句()()()2、填上合适的词语。()的小路()的小溪()的细雨()的春风()的棉花()的海洋3、给下面的字扩词。袋()()()迎()()()海()()()4、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。(1)一把同学()(2)一盘鱼()(3)一双眼镜()(4)一头牛()(5)一颗树()(6)一条小路()三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。见到长辈你会说:“对不起!”影响了他人你会说:“您好!”别人向你道歉你会

3、说:“谢谢你!”归还别人东西你会说:“没关系!”别人向你道谢你会说:“再见!”与他人分别你会说:“不用谢!”第5页共5页五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会按照要求写出句子。1.经过勤学苦练,梅兰芳终于成为了世界闻名的京剧大师。(用加点的字说话)______________________________________________________________2.丹顶鹤的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的。(用加点的字写出打比方的句子)______________________________________________________

4、________3.古代伟大英雄的治水我国大禹是一位(把这些词语排成一句通顺的话,并加上标点)______________________________________________________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。 ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。 ()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 ()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、学

5、会请求(口语交际)。李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?生活中你也有过向别人请求的事吗?你是怎样做的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、我爱做手工(口语交

6、际)。同学们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到学校来,向同学们介绍一下你是怎样做的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读理解。中

7、午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。1.从选文中找出“清晰”的反义词:()2.用横线画出选文中的比喻句,再自己写一个。________________________________________________3.我喜欢_______(晴天下雨)时的日月潭,因为___________________________________。2、阅读,我能行!乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能

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