湘教版二年级语文【下册】综合检测试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前湘教版二年级语文【下册】综合检测试卷C卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、选择加点字读音完全相同的一组词。2、下列句子中，没

2、有语病的一句是（）。A．政府机关所有工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和政策，忠实履行自己的职责。B．经过调查研究，广泛征求意见，我们已拟订了国务院机构的改革方案，并将提交本次大会审议。C．如何防备展览会的展品和珠宝店里的贵重物品免遭盗窃，是安全保卫部门深感头痛的一件事。D．这种将企业各方的权利义务用合同形式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。 3、比一比，再组词。杏（）股（）净（）句（）幸（）骨（）敬（）具（）4、我能把词语补充完整。冲毁（）（）越（）越（）（）（）为家（）（）多多（）（）出发游（）游（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用

3、“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、把下面的字连成词语。玻价而辉雄茂隐泥呼篱钱煌璃伟约且盛笆泞唤五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、照例子写句子。第4页共4页1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。___________________一_________________就__________________。2.我一边吃着饼干，一边继续送报纸。_______________一边________________,一边__________________。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、把下列句子按顺

4、序重排。（）大家高高兴兴地一边喝生日汤，一边吃着生日蛋糕。（）汤烧好了，熊妈妈回来了，带来了大蛋糕。（）妈妈不在家，小熊赶忙烧水，要请朋友喝生日汤。（）小熊的朋友们也带着礼物来了。（）今天是小熊的生日，他起得很早。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我打算这样过寒假(口语交际)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_____________________________________________________________________________________________________2、学会待客(口语交际)。1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，______________________________________________________________________________________________

6、_______________________________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、读一读下面的短文，回答问题。人见人爱的大熊猫在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。1、大熊猫是（）以前就出现的古老动物，被人

7、们称为（）。2、大熊猫什么样？请你用__________画出来。3、全文共（）段，第二段（）句话。2、阅读天地。晒被子第4页共4页语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、