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时间:2020-04-16
《浙教版二年级语文【下册】综合检测试题B卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙教版二年级语文【下册】综合检测试题B卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、照样
2、子写一写。例:皮—披(披着)兆—_________()却—_________()旁—_________()不—_________()例:红(红色)—给(送给)它()—________()肚()—________()她()—________()作()—________()2、我会查字典。3、选字组词,用“______”标出。(战站)士(干于)是(道到)理(洪红)水(亲辛)苦(担但)心4、选字组词。三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、看看你能把下面的字拆分出几个字。暗:_________________________
3、___________躲:____________________________________喘:____________________________________四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,连一连。第6页共6页五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、按要求完成句子练习。(1)连词成句:老师这两个是马居然能认出怪物_____________________________________________________(2)加词扩句:她的头发粘在额头上。_______________
4、______________________________________(3)用加点的词语写句子。官员们一边看一边议论。_____________________________________________________曹操的儿子曹冲才七岁。_____________________________________________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。()原来他也在一旁暗暗地认字啊!()妈妈教了几遍以后,要我从卡片
5、里找出“伯”字来。()记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、说说美景新(口语交际)。同学们,你和父母都去过哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧!_________________________________________________________________________________________________________________
6、___________________________________________________________________________2、有趣的动物(口语交际)。鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。___________________________________________________________________________________________________
7、_____________________________________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读课文片段,完成练习。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(déděi)造一杆(ɡānɡǎn)大秤(chènchènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大
8、秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:“办法倒(dǎodào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,
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