沪教版二年级语文下学期过关检测试卷B卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前沪教版二年级语文下学期过关检测试卷B卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、加偏旁，变新字，再组词。2、填入下面横线处的句子，排序正

2、确的是（）。那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及：有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。_____，_____，_____，_____。给江峡涂上神奇的色彩。①从高山的缺口伸出几道光束②如同仙人伸出发光的手臂③只偶然透过青蒙蒙的薄雾④太阳隐去A、③②④①B、④③①②C、②①③④D、④①②③3、填上合适的词。一（）扁担一（）队伍（）的头巾一（）粮食一（）草鞋（）的鼓点4、比一比，组成词语。便（　　）摘（　　）　提（　　）够（）使（　　）滴（　　）　题（　　）沟（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组

3、中加点字读音不同的词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给下面的句子加上标点符号。1、同学们说 卢沟桥的狮子 专爱跟人捉迷藏呢2、你难道不知道这件事吗3、早上太阳照耀着天气很好4、这里的风景真美啊第4页共4页六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、把下列错乱的句子排成一段话。A．我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。B．我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧？C．院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。D．屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什

4、么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。E．我轻轻地推开院门。排列顺序是：_________________________________________七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。_________________________________________________________________________________________________________________________________

5、___________________________________________________________________________________2、主题探究。聪明的风娃娃提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家，为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、____________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回答问题。五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。1.短文共有（）句话。2.美丽的近义词是（）。3.五色梅是由_______、_______、_______、_______和_______颜色组成的。4.

7、用“_______”画出文中的比喻句。5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞”意思是：（）。①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。②五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。6.短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指_____________________。7.给短文加标题:______________。2、阅读我最棒。乌鸦真不明白，百灵鸟怎么能唱出那么动听的歌来，人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我