潍坊市二年级语文上学期提升训练试题 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前潍坊市二年级语文上学期提升训练试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给下列加粗字选择正确的读音，用“_____”标出来。1.学了《植物妈

2、妈有办法》一课，我了（leliǎo）解了（leliǎo）许多植物旅行的方法。2.夜里下了一场(chángchǎng)雨，早晨，空旷的场（chángchǎng）地上聚集了许多晨练的人。3.小刚迎着初升的朝（cháozhāo）阳，朝（cháozhāo）学校走去。4.妹妹好（hǎohào）奇地问：“哥哥，你想到了什么好（hǎohào）办法？”二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，再组词。区匹相想（）别马（）（）象（）信样洋跑包海（）模（）面（）（）步梢消块快树（）（）灭（）点两（）咏泳柱住歌（）游（）（）处

3、（）子2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）。①随着个人崇拜的逐渐淡漠，那些曾经令人________的“圣地”也逐渐失去了往日的辉煌。②要使社会上的正义感永不_______，就要在整个民族中大力弘扬正气，特别是广大为政者要带个好头。③这种见不得人的勾当，________不是一个堂堂的高级干部应该干的，然而成克杰恰恰这样干了。A．向往　泯灭　截然B．神往　磨灭　截然C．向往　磨灭　决然D．神往　泯灭　决然3、比一比，再组词。脑（）密（）读（）寿（）胳（）蜜（）续（）涛（）4、比一比，再组词。杏（）股（）净（）句（）

4、幸（）骨（）敬（）具（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、看看你能把下面的字拆分出几个字。暗：____________________________________躲：____________________________________喘：____________________________________四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连一连，再读一读。①《坐井观天》a、事物之间是有联系的。②《寒号鸟》b、人外有人，天外有天，做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》c、做事要有长远目标

5、，不能懒惰。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、按要求写句子。(1)大家把朱德的扁担藏起来了。改为“被”字句：_____________________________________________(2)禹三次路过自己家门口。禹没有走进家门看一看。用上“虽然……但是……”连成一句话。第5页共5页_____________________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。（）驴子累死了。（）驴子受不

6、了啦，可是马不肯帮忙。（）主人去赶集，马和驴子都驮了很重的货物。（）最后，主人把货物全部压在马身上。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、有趣的动物(口语交际)。鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。___________________________________________________________________________________________________

7、_____________________________________________________________________________________________________________2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。___________________________________________________________________________

8、_________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回